Итак, если вы хотите оспорить вывод оппонента, вы должны показать, что он не вытекает из посылок. Из них может следовать и другой вывод. Спросите оппонента, почему он сделал именно такой вывод, а не другой. Рассмотрим пример.
Правильно:
Боб: «Ваш ребенок постоянно зевает на моих уроках. Ему явно нужно больше спать».
Мэри: «Но ведь он может зевать просто потому, что ему скучно, а не потому, что он не выспался. Никто из других учителей не сообщал, что он зевает на их уроках, а если бы он недоспал, он должен был бы зевать на всех уроках».
В этом примере Мэри убедительно показывает, что из посылки Боба (ее сын зевает на уроках) могут быть сделаны и другие выводы. Боб заключил, что мальчик зевает потому, что не выспался. Однако, как указала Мэри, причины могут быть и другими (например, что ребенку скучно). Она пошла дальше, приведя свидетельство, что вывод Боба вряд ли правильнее ее вывода.
Оспаривание с помощью других факторов
В споре очень важно понять, чего именно вы хотите: отрицать ценность предложения оппонента или показать, что есть какие-то факторы, которые могут перевесить ее. Рассмотрим спор двух человек, рассуждающих, улучшит ли новый супермаркет условия жизни в их городе. Сторонник строительства супермаркета говорит:
«Это замечательная новость. Новый супермаркет намного расширит ассортимент товаров, которые можно будет купить в нашем городе».
У другого человека есть две возможности ответить. Первая – отвергнуть довод:
«Не думаю, что это так. Открытие супермаркета приведет к закрытию многих специализированных магазинов, и в итоге ассортимент товаров сузится».
Однако он может и принять довод, но привлечь внимание оппонента к другим факторам, которые тоже нужно учитывать:
«Ты прав, ассортимент товаров станет шире, но при этом сильно возрастет и интенсивность уличного движения в нашем городе. Нужно подумать, что важнее: расширить ассортимент товаров или сохранить наш город тихим».
Четко уясните для себя, соглашаетесь вы с доводом оппонента или нет. Иначе окажется, что он будет повторять его вновь и вновь. Сравните два варианта спора на одну и ту же тему.
Неправильно:
Макс: «На Рождество нужно пойти к маме, иначе она очень огорчится».
Сьюзен: «Будет гораздо веселее, если мы пойдем к моей сестре Бет».
Макс: «Не думаю, что ты смотришь на это с точки зрения мамы».
Сьюзен: «Надо думать, что будет лучше для нас».
Правильно:
Макс: «На Рождество нужно пойти к маме, иначе она очень огорчится».
