Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час | страница 57

● Три плюса и три минуса проектной работы.

Плюсы – новизна, видимый результат, меняется команда, минусы – … может не хватать ресурсов … сжатые сроки … приходится каждый раз привыкать к новой команде.

Позитивное отношение, так как при назывании минусов упал темп ответа, было много пауз.

● Три плюса и три минуса командировок на машине (за рулем).

Плюс – свобода маневра, минус – … ну, … если трасса зимой, то это минус.

Позитивное отношение, так как плюс был назван первым, а по поводу минуса кандидат долго думал.

3. Подберите вопрос по методу «Три плюса/три минуса» к каждой из ситуаций:

● Много командировок.

Назовите три плюса и три минуса большого количества командировок. Что значит – большое количество командировок?

● Женский коллектив.

Назовите три плюса и три минуса женского коллектива.

● Большие разрывы в возрасте внутри коллектива.

Назовите три плюса и три минуса разновозрастного коллектива. Какие максимальные разрывы в возрасте, по вашему мнению, допустимы?

● В компании будет много изменений.

Назовите три плюса и три минуса большого количества изменений. Что значит – много изменений?

● Компания на стадии «дойные коровы».

Назовите три плюса и три минуса работы в компании на стадии «дойные коровы».

● Много времени отнимает наставничество.

Назовите три плюса и три минуса быть наставником. Что значит – много времени отнимает наставничество?

● Необходимость работать с большим числом разных задач.

Назовите три плюса и три минуса работы в условиях многозадачности. Большое число разных задач – приведите пример такой ситуации.

● Демократический стиль общения.

Назовите три плюса и три минуса демократического стиля общения. Поясните, что вы вкладываете в это понятие.

● Строгий дресс-код.

Назовите три плюса и три минуса строгого дресс-кода. Приведите пример строгого дресс-кода.

Bспомните школу или институт: очень часто любимым предметом становился тот, который вел любимый учитель. Крайне мало шансов было полюбить предмет, если учитель вызывал негативные эмоции. Этот принцип проявляется в течение всей жизни, а не только в детстве и юности.

Как мы уже обсуждали, человек гораздо лучше делает то, что ему нравится либо он относится к этому фактору хотя бы нейтрально. Если значительная часть работы вызывает негативные эмоции, раздражает, можно ожидать следующего:

● работа просто не выполняется под тем или иным предлогом. Такая ситуация может возникнуть при не очень высоком уровне ответственности сотрудника. При этом, если он достаточно сообразителен, причины невыполнения поставленных задач будут выглядеть вполне удовлетворительными;