Стоп. Не слишком ли рано мама Вики начала эксплуатировать половые различия? Мы знаем, что в два года у ребенка еще и половая идентичность-то неустойчива, а уж понять, что он должен отдать совочек только потому, что он мальчик, и вовсе невозможно для ребенка двух лет. А как же лучше было поступить маме Вики? Я думаю, ей стоило обратить внимание на то, что это совочек Павлика, что он хочет сейчас им играть, и перенаправить внимание дочери на что-то другое. А не делать виноватым другого ребенка только потому, что он мальчик…
Девочки очень быстро понимают, что можно извлекать существенную выгоду из разных жизненных ситуаций, эксплуатируя свою принадлежность женскому полу.
Аля (4 года) и Рома (3 года) играют в мяч. Неожиданно на детскую площадку заезжает Витя (4 года) на новом велосипеде. Дети бегут к Вите и просят покататься. Витя с велосипеда не слезает и заявляет, что велосипед новый, ему его только сегодня дедушка подарил, поэтому он сейчас будет сам кататься, а потом даст другим. Тогда Аля использует последний аргумент: «Девочкам надо уступать, Витя, дай мне велосипед покататься». Увы, аргумент не действует. Аля пытается столкнуть Витю и снова встречает отпор. Расстроенная Аля идет жаловаться маме и слышит от нее слова утешения: «Не играй с этим Витей, он невежливый мальчик, девочкам не уступает. Играй с хорошими детьми». Аля успокаивается.
Собственно, нет нужды комментировать этот случай. Поэтому перейдем к более конструктивным способам разрешения конфликтов.
Катя (3 года) и Руслан (3,5 года) бегут к качелям. Их двое, а качели одни. Кому первому качаться? Мама Руслана понимает, что нужно что-то делать (к сожалению, на эти качели нельзя посадить двоих детей сразу, а это был бы выход). Она неуверенно говорит: «Руслан, уступи девочке, пожалуйста». И тут включается мама Кати: «Спасибо тебе большое, что согласился подождать. На этих качелях нельзя качаться вдвоем. Катя немного покачается, а потом – ты». Довольный тем, что его похвалили, Руслан терпеливо ждал своей очереди.
Что сделала мама Кати? Она предупредила конфликт, заранее похвалив мальчика за то, что он смог подождать. И для этого совсем не обязательно апеллировать к полу ребенку. С таким же успехом Руслан подождал бы, пока на качелях покачается мальчик.
Как же научить мальчика быть вежливым и при этом не обременить его тяжелым грузом долженствований? Примерно до четырех-пяти лет лучше не вводить в представления ребенка (ни мальчика, ни девочки) утверждения типа «мальчик должен…». Потому что вы не сможете адекватно объяснить ребенку, почему трехлетний мальчик должен уступить место трехлетней девочке. В этом возрасте лучше всего учить мальчика быть вежливым в принципе: например, при выходе на прогулку с мамой (или папой) придерживать дверь парадной. Нести покупки из магазина в маленькой детской сумочке. И не забывайте поблагодарить сына, сказать, что без него вам было бы слишком тяжело нести покупки домой, а сейчас гораздо легче, потому что часть покупок несет он.
