Когда здесь говорится об управляющем центре или информационном теле клетки или организма, то подразумевается просто некая сущность, о которой пока мало известно. Несомненно только то, что она обладает неким разумом или его эквивалентом типа программы и находится вне нашего пространства, оттуда управляя соответствующим физическим телом. Более конкретные свойства этих сущностей еще предстоит узнать.
В наш век уже достаточно много известно о том, что такое память. Даже дети знают, что компьютеры снабжены «памятью». Компьютерная память – это устройство для записывания, хранения и воспроизведения информации. Вряд ли кто-то будет отрицать сегодня, что и человеческая память работает схожим образом. Справедливости ради, надо отметить, что человеческая память первична, именно она послужила прообразом компьютерной памяти. Также как и принципы работы всего компьютера были позаимствованы вольно или невольно из принципов работы нашего сознания.
Но надо определиться, а что же такое информация и каковы ее основные свойства. Интуитивно понятно, что это некие сведения, которые от кого-то кому-то передаются. Например, информацией является наскальный рисунок наших далеких предков. Письма, которыми обмениваются люди, тоже являются информацией. Важнейшим свойством информации является ее неизменность или постоянство в промежутке времени между ее записью и прочтением. Информация всегда представляет собой некие материальные объекты-символы, которые должны быть понятны тому, кто информацию воспринимает, или он должен иметь ключ к ее расшифровке. Например, если книга написана на незнакомом нам языке, мы можем только догадываться, что в ней есть какая-то информация, но для ее понимания нужен переводчик с этого языка. Также и пластинку с музыкой мы не сможем прослушать, если не имеем соответствующего устройства для ее проигрывания.
Когда лектор читает лекцию, он передает информацию слушателям через звуковые сигналы, каждый из которых существует очень короткое время в виде звуковой волны, которая затухает за доли секунды. За это короткое время слушатели должны эту звуковую волну услышать, то есть принять информацию. Если слушатель отвлекся на какое-то время и пропустил какие-то слова лектора «мимо ушей», то он уже не сможет услышать их снова, так как звуковая волна затухла, бесследно растворилась в воздухе. Он должен будет просить лектора или другого слушателя, чтобы они вновь повторили ее. То есть при разговоре информация записывается на такой материальный носитель как колебания воздуха в звуковых волнах, которые существуют очень недолго и в ограниченном объеме воздуха. Если волна уже затухла, то информация в воздухе не хранится и просто исчезает.
