Рассказ Носова Витя Малеев в школе и дома | страница 13



затеяли игру в чехарду.

- Ну, что там у тебя не получается? - спросила мама.

- Да вот, - говорю, - задача попалась какая-то скверная.

- Скверных задач не бывает. Это ученики бывают скверные.

Мама прочитала задачу и принялась объяснять, но я почему-то ничего не мог понять.

- Неужели вам в школе не объясняли, как делать такие задачи? - спросил папа.

- Нет, - говорю, - не объясняли.

- Удивительно! Когда я учился, нам учительница всегда объясняла сначала в классе, а потом

задавала на дом.

- Так то, - говорю, - когда ты учился, а нам Ольга Николаевна ничего не объясняет. Все только

спрашивает и спрашивает.

- Не понимаю, как это вас учат!

- Вот так. - говорю, - и учат.

- А что вам рассказывала Ольга Николаевна в классе?

- Ничего не рассказывала. Мы решали на доске задачу.

- Ну-ка, покажи, какую задачу.

Я показал задачу, которую списал в тетрадь.

- Ну вот, а ты тут еще на учительницу наговариваешь! - воскликнул пала. Это ведь такая же

задача, как на дом задана! Значит, учительница объясняла, как решать такие задачи.

- Где же, - говорю, - такая? Там про плотников, которые строили дом, а здесь про каких-то

жестянщиков, которые делали ведра.

- Эх, ты! - говорит папа. - В тоий задаче нужно было узнать, во сколько днеий двадцать пять

плотников построят восемь домов, а в этоий нужно узнать, во сколько шесть жестянщиков

сделают тридцать шесть ведер. Обе задачи решаются одинаково.

Папа принялся объяснять, как нужно сделать задачу, но у меня уже все в голове спуталось, и я

совсем ничего не понимал.

- Экиий ты бестолковыий! - рассердился наконец папа. - Ну разве можно таким бестолковым быть!

Моий папа совсем не умеет объяснять задачи. Мама говорит, что у него нет никаких

педагогических способностеий, то есть он не годится в учителя. Первые полчаса он объясняет

спокоийно, а потом начинает нервничать, а как только он начинает нервничать, я совсем

перестаю соображать и сижу на стуле, как деревянныий чурбан.

- Но что же тут непонятного? - говорит папа. - Кажется, все понятно.

Когда папа видит, что на словах никак не может объяснить, он берет лист бумаги и начинает

писать.

- Вот, - сказал он. - Ведь это все просто. Смотри, какоий будет первыий вопрос.

Он записал вопрос на бумажке и сделал решение.

- Это понятно тебе?

По правде сказать, мне совсем ничего не было понятно, но я до смерти уже хотел спать и

поэтому сказал:

- Понятно.

- Ну вот, наконец-то! - обрадовался папа - Думать надо как следует, тогда все будет попятно. Он