Шугу-шугу полетели,
На головку сели…
Меняйте книги, чтобы поддерживать интерес к ним, но возвращайтесь к одной и той же по несколько раз, читая ее то днем, то перед сном.
Ребенка радуют звуки музыки. Услышав первые звуки, он старается быть поближе к музыкальному центру. Малыш по-разному реагирует на спокойную и оживленную мелодии. В 9 месяцев он пускается в пляс на руках у бабушки, подражая плясовым движениям старших детей; с удовольствием слушает пение взрослых, пытается петь сам. Ребенок осваивает всего четыре ноты гаммы, но это уже пение, начало которому было положено вашим пением и музыкой, которую вы ему включали с первых месяцев жизни. Малышу уютно и радостно в окружении семьи, когда все собираются вечером послушать игру старшей сестры на пианино.
В атмосфере доброжелательных семейных отношений ребенок постоянно видит образцы положительных взаимоотношений близких ему людей, на себе ощущает благотворное их влияние. Это самый эффективный способ воспитания. Малыш – способный ученик. Он начинает копировать поведение окружающих, учится быть добрым, нежным, ласковым, не подозревая, насколько эти качества будут важны в его взрослой жизни. Так что помните: посторонних наблюдателей в семье нет. Каждый из ее членов вносит свою лепту в воспитание малыша. Постарайтесь не разочаровывать его ни сейчас, ни в будущем.
Умения ребенка в возрасте 6–9 месяцев
7 месяцев
• Хорошо ползает.
• Перекладывает игрушку из руки в руку, держит по игрушке в каждой руке.
• Находит знакомую игрушку в определенном месте (на вопрос «Где?»).
• Лепечет, повторно произнося одни и те же слоги.
8 месяцев
• Сам садится.
• Подражает действиям взрослого с игрушкой. Игрушками занимается долго и разнообразно, бросает их.
• Выполняет различные действия по просьбе взрослого: «Дай ручку!», «Пей» и т. д.
• Находит 2–3 игрушки в определенных местах (на вопрос «Где?»).
• Громко и четко произносит за взрослым различные слоги.
• Держит в руках корочку хлеба, ест ее. Пьет из чашки, которую держит взрослый.
9 месяцев
• Сам встает, переступает от предмета к предмету
• С игрушками действует в зависимости от их свойств (катает, вынимает и т. д.).
• Находит 2–3 знакомые игрушки в разных местах (на вопрос «Где?»).
• Знает свое имя, оборачивается на обращение к нему.
• Хорошо пьет из чашки.
Игры-занятия с малышом в возрасте от шести до девяти месяцев
Игры-занятия, способствующие развитию взаимодействия между ребенком и взрослым
Где деточка? 
