речевое дыхание ______________ – голос ______________________
_______________________________________________________
4. Смысловые жесты _______________________________________
_______________________________________________________
5. Позы кисти, пальцев ___________________________________
_______________________________________________________
6. Реципрокная координация ______________________________
7. Асимметрическое постукивание _________________________
8. Сомато-пространственный праксис ______________________
9. Динамический праксис:
мануальный ____________________________________________
графические пробы ______________________________________
10. Условные реакции выбора _____________________________
Письмо
1. Двигательные автоматизмы _____________________________
_______________________________________________________
2. Списывание __________________________________________
_______________________________________________________
3. Под диктовку _________________________________________
4. Звуко-буквенный анализ и синтез состава слова
_______________________________________________________
5. Спонтанное письмо ___________________________________
_______________________________________________________
Чтение (показ)
1. Букв разного шрифта __________________________________
2. Глобальное: идеограмм – неидеограммных текстов
_______________________________________________________
3. Аналитическое:
слов ___________________________________________________
фраз ___________________________________________________
текста__________________________________________________
Счет
1. Запись чисел _________________________________________
2. Прочтение чисел ______________________________________
3. Запись многозначных чисел _____________________________
4. Чтение многозначных чисел_____________________________
5. Счетные операции ____________________________________
6. Серийный отсчет ______________________________________
Гнозис зрительный
1. Предметный
реалистических изображений _____________________________
перечеркнутых и наложенных _____________________________
стилизованных __________________________________________
2. Симультанный
деление отрезка пополам _________________________________
пересчет точек __________________________________________
3. Понимание сюжетных картин __________________________
4. Оптико-пространственный гнозис _______________________
5. Цветовой ____________________________________________
