б) повторение простых, сложных и бессмысленных слов:
дом лес рис стол слон дорога
птица паровоз водопровод
полковник половник поклонник сверстники
кораблекрушение стрептомицин Килиманджаро
в) послоговое произнесение слов и фраз:
ла-па во-до-ем ко-роб-ка стрел-ка
у-ни-вер-си-тет Се-год-ня-хо-ро-ша-я-по-го-да
г) воспроизведение ритмической структуры слова и фразы голосом (ладоши, кивки головой):
зи-ма кош-ка кар-тин-ка фо-то-гра-фи-я
Я-хо-чу-пить В-го-ро-де-мно-го-ма-шин?
д) повторение фраз:
Собака лает Ребенок спит Девочка пьет чай
Сыворотка из-под простокваши Интересное путешествие
Дети заблудились в лесу Студенты едут в университет
На ветке елки гнездо птицы
Из-под топота копыт пыль по полю летит
7. Называние.
а) предметов (что это?):
лампа дверь окно пол часы стрелки
карандаш выключатель пуговица
б) изображений предметов:
ведро тарелка мальчик барабан
книга карандаш корова мяч свинья
в) частей тела:
нос глаз ухо брови колено
локоть волосы мизинец
г) действий:
стоит лежит читает
бежит сидит удит
д) качеств:
большой маленький высокий
низкий толстый тонкий
8. Составление фразы.
а) по картинке (с изображением предметно-пространственных отношений):
б) с заданным словом:
«школа»
«дружба»
«разговаривать»
9. Пересказ текста, прочитанного специалистом
10. Составление рассказа.
а) по сюжетной картинке
б) по заданной теме «Каникулы» (с 6 лет), «Зима» (до 6 лет):
Импрессивная речь
1. Понимание внеситуативных вопросов
Где ты живешь?
_______________________________________________________
Сколько человек в твоей семье?
_______________________________________________________
С кем ты живешь дома?
_______________________________________________________
В какие игрушки ты вчера играл?
_______________________________________________________
Где ты учишься?
_______________________________________________________
Сколько человек в твоем классе?
_______________________________________________________
Что ты сейчас читаешь?
_______________________________________________________
Какие игрушки тебе нравятся?
_______________________________________________________
Где мы покупаем молоко?
_______________________________________________________
2. Понимание ситуативных вопросов
Откуда ты приехал?
______________________________________________________
– Почему ты к нам пришел?
______________________________________________________
– На чем ты доехал к нам?
______________________________________________________
– Где ты сейчас находишься?
