получаемой испытуемым, кончая способами вычисления и
интерпретации получаемых показателей.
Сопоставимость означает, что оценки, получаемые при по-
мощи теста, можно сравнивать друг с другом независимо от того,
47
Часть I. Психологическая диагностика
где, когда, как и кем они были получены, если, разумеется, тест
применялся правильно. Из всех возможных психодиагностичес-
ких методик к тестам предъявляются самые строгие требования,
касающиеся валидности, надежности, точности и однозначности.
Существует много разновидностей тестов, которые разделя-
ются на группы по нескольким основаниям: по предмету тести-
рования (тому качеству, которое оценивается с помощью данно-
го теста); по особенностям используемых в тесте задач; по мате-
риалу, предъявляемому испытуемым; по объекту оценивания. По
предмету тесты делятся на интеллектуальные (оценивают сте-
пень развитости у человека различных познавательных процес-
сов), личностные и межличностные. По особенностям использу-
емых задач выделяют практические, образные и словесные (вер-
бальные) тесты. По характеру тестового материала, предъявляе-
мого испытуемым, тесты делятся на бланковые, аппаратурные.
По объекту оценки — на процессуальные тесты, тесты достиже-
ний, тесты состояний и свойств.
Интеллектуальные тесты предназначаются для оценки
уровня развития мышления (интеллекта) человека и его отдель-
ных когнитивных процессов, таких, как восприятие, внимание,
воображение, память, речь. Личностные тесты связаны с пси-
ходиа-гностикой устойчивых индивидуальных особенностей че-
ловека, определяющих его поступки; сюда относятся тесты тем-
перамента, характера, мотивации, эмоций, способностей. Среди
тестов встречаются такие, которые дают разностороннюю, ком-
плексную оценку состояния личности или степени развитости
ее отдельных свойств. Комплексными, например, являются тест
Кеттела, MMPI и другие. К числу частных можно отнести тесты,
с помощью которых оцениваются отдельные черты личности че-
ловека, мотивы, эмоции, например, акцентуации характера, тре-
вожность, локус контроля, мотив достижения успеха, агрессив-
ность и другие.
Межличностные тесты позволяют оценивать человеческие
отношения в различных социальных группах, например, социо-
метрический тест, тест социально-психологической самоаттеста-
ции группы как коллектива.
Практические тестовые задания включают в себя задачи и уп-
ражнения, которые испытуемый должен выполнить в наглядно-
48
Глава 2. Общая характеристика методов психодиагностики
