По мнению Риза, существующий во Вселенной инопланетный разум может настолько отличаться от человеческого, как мы от какой-нибудь примитивной бактерии. Некоторые звезды со своими собственными планетными системами на несколько миллиардов лет «взрослее» нашего Солнца. И там вполне могут обитать цивилизации, неслыханно обогнавшие нас в своем развитии и уже научившиеся контролировать сам процесс творения. При таком положении вещей очень велика вероятность того, что эти цивилизации проводят во Вселенной свои физические эксперименты, взрывают сверхновые, создают галактики и, прежде всего, способствуют зарождению новой жизни везде, где есть благоприятные условия.
ИНФОРМАЦИЯ К РАЗМЫШЛЕНИЮ
В лабораториях США и Японии уже проводятся эксперименты по усилению мышления человека и его памяти с помощью так называемых дополнительных рабочих ресурсов в виде силиконовых имплантатов. Усилить мощность мозга способны и генетически модифицированные препараты. Например, разрабатывается схема введения в мозг дополнительной памяти и информации в жидкой форме.
Некоторые ученые предполагают, что человек близок к достижению вечной жизни. Можно достичь бессмертия, просто записывая свое сознание на жесткий диск компьютера, вставленного в голову робота. Утратив свое тело, мы начнем существовать в виде роботов, при этом ощущая себя живыми людьми.
Крупнейшие научные открытия кардинально меняют жизнь человеческого общества. Одно из них — открытие возможности полета человека в космическое пространство. Его сделал Константин Циолковский, жизни и деятельности которого удивительно созвучна классическая латинская фраза «Сквозь тернии — к звездам».
Константин Эдуардович Циолковский (5.09.1857— 19.09.1935) является знаковой личностью в истории нашей цивилизации. Его влияние на развитие космических направлений в науке необычайно велико. Достаточно сказать, что Главный конструктор Сергей Павлович Королев в юные годы вел переписку с Константином Эдуардовичем.
«Я БЫЛ СТРАСТНЫМ УЧИТЕЛЕМ»
Судьба Константина Эдуардовича Циолковского, первого в мире теоретика освоения космического пространства и обычного школьного учителя, поистине необычна. Можно ли сказать, что педагогическая деятельность была его профессией? И да, и нет.
Да, потому что в 1879 году Константин Циолковский в день своего рождения, 17 сентября, сдал экстерном экзамен на звание учителя математики уездного училища в Рязани и несколько месяцев спустя получил свое первое назначение в уездный город Боровск Калужской губернии. Нет, потому что учительство никогда не было главным делом его жизни. Это, скорее, был определенный социальный статус, заработок для содержания семьи. Главное же дело всей жизни — наука, изобретательство, техническое творчество, поиски средства для проникновения человека в космическое пространство, обоснование идеи цельнометаллического дирижабля и самолета, поиски счастья для всего человечества — разработка философии бессмертия.
