— Изучаем вашу планету: обычаи людей, повадки животных, флору, фауну. Нам интересно, как живут существа на других планетах, — ответил Кронос.
— Так это ваш Бунча устроил сегодня переполох в классе? — поинтересовался Алёша.
— Ммм… да… как ни прискорбно, — признался Кронос.
— Завязал шнурки Петьке с Колькой, стащил у Алисы яблоко, выпустил у Данилки жуков и напугал Нину Антоновну?
— Да, это всё его проделки, — отозвался Ушух.
— Ну, вы и пошалили! — сказал мальчик. — А что вам понравилось из уроков?
— Все понравилось, — ответили путаланцы.
— Мне понравился урок рисования! — сказал Пушаня. — Я видел, ты так красиво нарисовал солнце!
— Вообще-то, это была яичница, — смутился Алёша. — Я проголодался, вот и нарисовал.
— А мне понравился урок биологии, — задумчиво сказал Ушух. — Я никогда не задумывался над тем, что на вопросы можно отвечать по-разному. Ваш Петя такой умный. Когда Нина Антоновна его спросила: какие зубы появляются у человека последними, он ответил, что искусственные. Мне бы это и в голову не пришло, я сразу подумал о зубах мудрости. Перед тем, как прилететь к вам, мы внимательно изучили анатомию человека.
— Ха-ха-ха! — засмеялась Маша.
— Почему ты смеёшься? — спросил Ушух.
— П-потому, что это смешно! — сказала Маша. — Петя же не знал про зубы, он просто ляпнул первое, что пришло ему в голову.
— Разве так можно? — удивился Ушух.
— Когда не знаешь ответа, стараешься его найти, чтобы не получить двойку.
— А что такое двойка? — полюбопытствовал Кронос.
— Это плохая отметка. Её ставят, когда ты чего-то не знаешь.
«Странно, — подумал Ушух, — у нас оценок не ставят. Дети так хотят учиться, что это просто не нужно. Самая большая трагедия — это отсутствие знаний».
— У нас по-другому, — признался Петя. — Кто-то больше любит учиться, а кто-то играть в футбол и смотреть телевизор.
— Телевизор?
— Да, там показывают движущиеся картинки, мультики, и еще слова разные говорят, — пояснил мальчик.
— А-а-а, у нас такая штука тоже есть. Знаю, — догадался Кронос. — А что такое футбол?
— Игра. Люди делятся на две команды и играют в мяч. Кто больше забьёт голов в ворота противника, тот и выиграл, — пояснил Алёша.
— А зачем головы забивать в ворота? И потом как можно забивать головы? Они же прикреплены к телу? — ужаснулся Кронос.
— Ха-ха-ха, — рассмеялся Алёша, — не головы, а голов, гол — это когда мяч попадает в ворота.
— И столько людей играют в один и тот же мячик? Им не скучно? — поинтересовался Пушаня.
