Агентство «Аргентина» | страница 26



Люди на пиратском корабле должны были быть крепкими, смелыми, не бояться трудностей и наводить ужас на все живое, так что следующей кандидатурой, как и следовало ожидать, стала учительница географии Алина-барракуда.

Тут Соловьев задумался, размышляя, какую бы должность ей предложить. Помощник капитана и шкипер в команде уже были, а на роль обычного матроса такого человека брать было неловко. Имелась, конечно, и капитанская должность, но ее пятиклассник Соловьев приберегал для себя.

- Может, повар? – спросил у будущего капитана будущий шкипер.

- Кок, - со знанием дела поправил Соловьев и, подумав, добавил: – Не, она не согласится.

И тут пиратского капитана осенило.

Боцман! Боцман должен был иметь деревянную ногу, курить трубку, пить ром, сквернословить и держать в страхе всю команду. Со всем этим Алина-барракуда справилась бы просто замечательно.

- А деревянная нога? – с надеждой спросил будущий помощник капитана.

- Придется обойтись, - коротко ответил Соловьев.

Он нацарапал имя Алины на мятом листке и облегченно вздохнул: команда подобралась хоть куда!


…Не подозревая о далеко идущих планах пятиклассника Соловьева, будущий боцман пиратского корабля, Алина-барракуда, помахивая классным журналом, явилась к пятиклассникам на урок.

- Здрасте, Алина Сергеевна! – радостно завопил Соловьев, запихивая в карман какую-то бумажку.

Алина смерила пятиклассника взглядом с головы до ног, от стриженых ежиком светлых волос, голубых глаз и румяных щек до стоптанных кроссовок. Даже закаленные жизнью девятиклассники начинали в такой момент нервничать, но Соловьеву все было нипочем.

- Марш в класс! – кисло сказала Алина, не дождавшись привычной реакции. - У вас контрольная работа сегодня!

Объявив тему контрольной, она уселась за учительский стол.

- Начинайте! Кто не успеет, пеняйте на себя: двойка в четверти обеспечена. Будете ходить ко мне все каникулы и каждый день контрольные писать!

Пятиклассники лихорадочно принялись строчить в тетрадях.

- А кто раньше напишет, может книжки читать? - громко спросил Соловьев.

- Может, - со вздохом разрешила Алина, мысленно поклявшись посвятить все каникулы обдумываю плана по запугиванию пятиклассника.– Только не вслух.

- Ага. Мне бабушка хорошую книжку достала про…

Родители Соловьева строили железную дорогу в какой-то маленькой южноафриканской республике, на родину наезжали нечасто, и воспитанием пятиклассника занималась бабушка: монументальная старуха, похожая на памятник императрице, что красовался на набережной.