Шаг 5. Завершение контакта с собеседником и договоренность о дальнейших шагах.
— Спасибо, что пришли, приятно было познакомиться и пообщаться.
— Наши дальнейшие шаги___(форма извещения кандидата о решении компании).
При этом следует помнить о нескольких «нельзя».
Категорически нельзя.
— Задавать вопросы, интересные вам, беседу необходимо вести вокруг тем, важных для выполнения будущей работы.
— Оценивать кандидата по соответствию собственным представлениям и ценностям, а не по качествам, необходимым для выполнения работы.
— Вести беседу с позиции превосходства.
— Вести беседу с позиции «снизу», заигрывать с кандидатом.
— Делать вывод по первому впечатлению.
— Невнимательно слушать, проявлять критичность, импульсивность.
— Несвоевременно обрабатывать результаты интервью (на глазах у кандидата или спустя несколько часов).
— Оценивать по контрасту с другим кандидатом (эффект сравнения).
— Оценивать по отношению к «идеальному» кандидату (эффект ореола).
Оценка полученных результатов
Как только за кандидатом захлопнется дверь, не откладывая в «долгий ящик», пока свежие впечатления не испарились, оцените его. После того как нижеприведенный бланк будет заполнен (а предварительно распечатан по образцу), положите его в личное дело кандидата.
Эта форма оценки кандидата будет удобна, если вы придерживались рекомендованной схемы проведения интервью. Она позволит сопоставить требуемые вакансией качества, навыки и возможности кандидата с его объективными качествами, навыками и возможностями, то есть сравнить желаемое и действительное.
БЛАНК ОЦЕНКИ КАНДИДАТА
Ф.И.О. кандидата:_____
Должность:________
Дата интервью: «__»_____200_года
Установленное время начала интервью___
Фактическое время прихода кандидата (при опоздании указать причину опоздания)___
№______________________
Характеристика «Идеальный» кандидат (в эту графу заранее вписывают желаемые качества после экспертизы вакансии) ________________
Соответствующие данные кандидата (в эту графу вписывают фактические качества кандидата)_____
Оценка
1. Пол_________
2. Возраст_________
3. Семейное положение _____
4. Названия учебных заведений, где кандидат мог бы получить необходимые для успешного выполнения своих функциональных обязанностей знания. Его желательная специализация и дополнительное образование_____
5. Названия возможных занимаемых кандидатом должностей _______
6. Профиль и названия компаний, где кандидат мог бы получить и освоить необходимые для вакансии навыки_____
