Системная семейная терапия | страница 39



ность становится намного очевидней из невербальной коммуникации. Чле

ны семьи, находящиеся в симбиозном поле, могут сидеть вдали друг от

друга, не обращаться друг к другу, но при этом удивительным образом по

ходить друг на друга типом и цветом одежды, прической, манерой поведе

ния и выражением лица. Шефлен сравнивает это с хором или танцеваль

ным ансамблем, когда члены группы имеют определенные общие призна

ки, бросающиеся в глаза, и поступают синхронно. В то время как один ла

герь во время сеанса семейной терапии сидит бесцветно, без движений, с

опущенными руками, другие члены семьи могут вести себя совершенно

иначе. Если кто либо внутри симбиозного поля изменяется, остальные чле

ны поля также меняются. В такой патологической ситуации можно гово

рить об отсутствии автономии, личностной дифференциации или “эго мас

се” [Оудсхоорн, 1993].

5) Перевернутая иерархия. Это понятие описывает ситуацию, когда по ка

ким либо причинам статус ребенка в семье становится выше, чем статус

одного или обоих родителей. Например, отец с дочкой могут вести себя

как супруги и относиться к матери и остальным детям как к младшим в се

Основные параметры интегративной модели и диагностируемые проблемы

45

мье. Другой случай: когда один из родителей заболевает и теряет трудо

способность, тогда ребенок выступает в роли родителя по отношению к

больному и остальным детям, отодвинув в сторону собственные чувства и

желания. Такая позиция ребенка в литературе известна как “парентифика

ция”. Иногда благодаря симптоматическому поведению ребенок может

приобрести чрезмерное влияние в семье и регулировать супружеские вза

имоотношения. Так, например, у дочери возникают тики, когда родители

ссорятся. Стремясь создать спокойную обстановку для девочки, родители

вынуждены замалчивать свои разногласия.

6) Отсутствие разницы в статусе среди детей. Несбалансированность

иерархии в детской подсистеме может выглядеть или как чрезмерная ее

иерархизированность, когда кто то из детей обретает особый статус, стано

вясь, например, чрезмерно ответственным за других детей и приобретая

непосильные для него функции родителя (см. п. 5), или как отсутствие в

ней иерархической структуры. Последний вариант можно представить в

виде колеса, где спицами являются дети, а осью — мать, которая в ответе

за каждую мелочь, происходящую с детьми, без передачи им некоторых

своих полномочий. Такая мать кажется перегруженной их постоянными