— Мне что-то не хочется в школу идти, мама.
— Почему? — строго спросила она. Посмотрела в глаза — и сама догадалась почему.
— Если бы Татьяна Петровна… — мечтательно произнес Саша.
Ольга видела, что с Сашей творится что-то неладное, но была бессильна внушить ему уважение к новой учительнице, все ее слова были неубедительными.
Рассказала Виктору. Он посоветовал сходить в школу, выяснить все.
Ольга так и поступила.
Разговор с Ольгой Марковной состоялся не наедине, как хотелось Федяевой, а в учительской в присутствии учителей. Сашина учительница сразу напустилась:
— Ваш сын учится из рук вон плохо! Кончается третья четверть, а он… Я предупреждаю: он может остаться на второй год. Явный кандидат. У Ольги в глазах померкло.
— Да как же так? Он же хорошо учился. Он любил школу. У Татьяны Петровны три года отличником был.
— Хм!.. — ухмыльнулась Ольга Марковна. — У Татьяны Петровны, возможно, любимчики водились, а у меня их нет и не будет!
— Что же мне делать?
— Вы же мать, знаете характер своего сына, вам легче самой решить, как заставить его учиться.
— Заставить… — задумчиво повторила Ольга и растерялась. Она нехорошо подумала: как трудно, должно быть, ее Саше каждый день смотреть на свою учительницу, которую не любишь и которая тебя не любит, и выслушивать нудные нотации.
Невеселый был разговор.
Все, кто находился в учительской, оставили свои дела и прислушивались к их беседе. Вдруг одна пожилая учительница встала, подошла к Ольге Федяевой, сказала:
— Я давно наблюдаю за вашим Сашей. Он мне нравится. Умненький, скромный мальчик. Если вы не возражаете, я возьму его к себе в четвертый «Б».
Ольга с дрожью в голосе вымолвила:
— Ой, пожалуйста, возьмите! Я так буду благодарна! Спасите его. Только не было бы вам неприятности какой. Отстал он…
— Все будет хорошо.
Тут возразила Ольга Марковна:
— Зачем же, Марья Николаевна! Я доведу его… выравняю…
Федяева взмолилась:
— Нет уж, Марья Николаевна, возьмите его к себе!
— Я думаю, так будет лучше. И вы не упрямьтесь, Ольга Марковна, — обратилась Марья Николаевна к коллеге. — Мы сейчас договоримся с нашей заведующей. А меня извините, что я так… не вытерпела…
И Саша оказался в параллельном классе, у заслуженной учительницы республики. С первого же дня занятий здесь его словно подменили: повеселел, снова прилежно взялся за учение — от учебника не оторвешь! Мать радовалась этой перемене.
Через месяц-полтора она спросила Сашу:
— Не опозоришь меня, не останешься на второй год?
