Оборотень вскинул красиво очерченную бровь. Я ответила тем же, типа: вот только попробуй что-нибудь съязвить.
-Интересно... – наконец протянул тот. – А расскажешь?
-Что тебе рассказать? – не поняла я. – Про свободу нравов?
Маркин отмахнулся.
-Ну тебя. Я вообще спрашиваю. Что это за мир такой, в котором одному разваливанию библиотеки пять лет учиться надо.
Мы переглянулись и дружно расхохотались.
Прибежал гонец с ворохом мягких чистых тряпок – прозорливая я по-армейски чётко обозначила задачу, дискуссию пришлось прекратить, и работа закипела снова.
-Алёна, куда „Энциклопедию Разумных рас“?
-В научную литературу.
-„Ритуал образования постоянной пары“?
-Туда же. Только не помните этот листик ещё больше. Вот, горе. Нет, отложите на стол. Переплести бы надо.
-„Подвиды кровососущих“?
-Всё туда. Потом разобьём на подкаталоги.
-На что? – не понял младший.
-Вот смотри, – я отложила в сторону третью серию „Эльфийской знати...“, не менее увесистую, чем первая. – Тут у нас куча познавательных книг. Разделим на оборотней, эльфов, гномов, кто у вас тут ещё водится?
-А смысл? – нагловато подал голос самый старший. – Раньше тоже неплохо было без всяких там... каталогов.
-Понравилась тебе, к примеру, гномиха, а как подойти к ней – не знаешь, - пояснила я, решив придушить попытку бунта в зародыше – Чтобы сэкономить время, которое можно употребить с большей пользой, и не перебирать все книги по одной в поисках нужной, ищи в научном отделе, подотдел „Гномы“, подподотдел „Особенности размножения и брачные танцы“. И будет тебе счастье.
-Мне не нравятся гномьи самки! – жалобно промямлил парень. Остальные подростки покатились со смеху.
-Не надо стесняться, тут все свои, – я ободряюще похлопала его по плечу.
-Да ты бы их видела! – совсем раскипятился тот. – Борода – по пятки, усы – по колено и ростом мне до... сюда, – спохватившись, он неопределённо помахал ладонью в районе бёдер.
- Ничего, зато пивную кружку есть куда поставить, – спошлила я. Ну, вырвалось. Простите. – Что там дальше?
-„Брачные церемонии эльфов“ первый том, – туда же? – донеслось слева. Вот – прямая польза наглядных примеров.
-А что, есть и второй? До кучи.
-„Специфика применения мёртвой воды“? – в голосе Маркина прозвучала улыбка.
–В медицинскую стопку. Ну, куда вы там определили „Десять способов избавиться от блох в полевых условиях“?
-Во что вы превратили библиотеку?! – при звуке смутно знакомого голоса молодые оборотни сломя голову прыснули вон из помещения. Мар вынул из воздуха третий бокал.
