Ровно через два с половиной дня, минута в минуту, они уже были в Париже.
Сначала они вошли в реку Сену, потом проплыли по ней до большой площади. Там их восторженно встретили бродяги со всего света. Вечером устроили праздник с песнями и танцами.
А на другой день Панадель с Хвостиком пошли гулять по Парижу. Они разрешали туристам смотреть на себя и фотографировать сколько им вздумается, а Панадель учил Хвостика французскому языку.
Сам он уже знал по-французски слова два. Во-первых, «мон ами». Это значит «мой друг». А во-вторых, «мерси». Это значит «спасибо».
Вполне можно было объясняться. Встретятся они с другими бродягами, похлопают друг друга по плечу: «Мон ами, мон ами!» Угостят их, они говорят: «Мерси, мерси!»
Было так весело, что они лишь на третий день вспомнили, зачем приехали в Париж. Тут Бродяга поскорей пошёл с Хвостиком в университет и спросил у ректора (так называют директора университета), не найдётся ли у них свободной профессорской кафедры для осла, который очень любит думать о разных умных вещах.
Ректор посмотрел на Хвостика. А Хвостик посмотрел на ректора и сказал на чистом французском языке:
— Мон ами.
Ректор так удивился, что тут же подарил ему кафедру, да не простую, а самую замечательную. Во-первых, она была цвета карамельного пудинга — любимый цвет Хвостика. Во-вторых, на ней можно было качаться.
Хвостик поскорей сел на неё, покачался немного и сказал, опять по-французски:
— Мерси.
Тогда ректор надел ослу на голову специальную профессорскую шапочку и сказал, что он теперь «месье профессор доктор Хвостик».
Собралось много народу. Хвостик произнёс благодарственную речь на французском языке. Она была очень длинная, хотя вся состояла из трёх слов:
— Мерси, мон ами, мерси, мон ами. Ай-яй! Ай-яй!
И все хлопали в ладоши и удивлялись, как хорошо месье профессор доктор Хвостик говорит по-французски.
Хвостик с удовольствием говорил бы хоть до ночи, но Панадель сказал, что пора отплывать.
Они попрощались со всеми профессорами и бродягами, взяли кафедру-качалку и сели на свой корабль.
Обратное путешествие заняло времени больше — целых четыре дня. И вот почему.
В первый день пути на них обрушился ужасный тайфун. Он поднял их корабль в воздух, завертел и опустил, к сожалению, носом не в ту сторону. Так что они долго выбирались на правильную дорогу.
А на третий день их ещё задержало какое-то морское Чудовище.
Это Чудовище давно искало домашнего учителя для своих детей. Оно узнало, что на корабле плывёт настоящий Недействительный Профессор Парижского университета с кафедрой-качалкой цвета карамельного пудинга, и стало уговаривать Хвостика пойти к нему. Морские чудовища, оказывается, очень хотят, чтобы у их детей было самое лучшее образование.
