Большинство из моих одногодков, кто учился на
наших шестимесячных. курсах, успели уже погибнуть.
Теперь мы изучали все о последних типах торпед и о
том, как их использовать. Все теоретические знания
мы должны были показывать на практике в стрельбе
по мишеням. В то же время нас готовили к экзамену
как радистов, и мы практиковались в применении
различных кодов и подаче оперативных сигналов.
В школе подводников нас учили подводной навигации,
методам атаки и всему, что касалось внутреннего
устройства субмарины. Несмотря на кое-какой
при обретенный военный опыт, многому надо было
еще учиться. Каждого, кто впервые видит рубку управления,
ошеломляет множество циферблатов и
штурвалов. Они сбивают с толку и заставляют бледнеть
даже инженеров других кораблей. Мы закончили
и курсы артиллерийской стрельбы, упражняясь с
пушками разного калибра, которые стояли на носу
нашего маленького учебного судна. От этой наиболее
популярной части обучения мы получили большое
удовольствие.
По окончании курсов мы сдали все экзамены. Далее
нас произвели в лейтенанты и выдали назначение
на море. Моя подлодка принадлежала к уже знакомой
мне серии VIIC, и я явился к ее командиру в
Данциг. На сей раз, зная, что взять с собой, я оставил
свой морской рундук дома.
Только что построенная подлодка начала пробное
плавание на Балтике. Через четыре недели командир
отозвал меня в сторону, чтобы поздравить: «Мой
друг просил меня назначить вас вахтенным офице-
[- 94 -]
ром. Командование санкционировало это назначение.
Завтра мы возвращаемся в Данциг и примем
нашу новую крошку».
Наша чудо-конструкция поднимается высоко над
ватерлинией. Это означает, что в ее оснащении многое
упущено. Команда про изводит отличное впечатление.
Половина их уже повидала службу, и теперь
они собирались парами или тройками. Весь день мы
ползали вокруг нашего «эмбриона». «Вы должны
знать свою лодку, чтобы управлять таким чудом техники»,
- предупредил нас командующий флотилией.
Наконец нам поставили тактическую задачу: атаковать
конвой, пересекающий Балтийское море, сопровождаемый
авиацией и эсминцами. Для этого
единственного учения собралось огромное количество
офицеров-подводников. Все-таки лучше потратить
время на учебу, чем потерять неподготовленную
команду в бою.
Ночь темна как сажа. Мы едва видим линию горизонта.
Облака и волны сливаются в единую гнетущую
темно-серую массу, сквозь которую движется наша
лодка, такая же серая, неразличимая в этой серой
массе. Главная сила подлодки заключается в этом качестве
хамелеона.
