— Странно, — пожала плечами учительница, — где же твоя двоечка?
Фомичев стоял у доски, взяв уже в руку мел и приготовившись писать.
— Ничего не понимаю.
Артем подошел к учительскому столу и посмотрел в классный журнал. Напротив его фамилии действительно не было никаких двоек.
— Я точно помню, что вчера поставила ее в журнал, — задумалась Ирина Николаевна. — Может быть, забыла поставить? Ну ладно, давай записывай условие задачи.
Артем пошел к доске, скосив взгляд на Диану. Она сидела за партой, углубившись в свою тетрадь.
Учительница вывела во вчерашней клеточке журнала жирную двойку и стала диктовать условие задачи.
Через десять минут сияющий Фомичев садился на свое место. Теперь у него рядом со злополучной «парой» красовалась заслуженная пятерка. Мальчик был очень доволен. Радость придала ему сил, и он был готов к новым подвигам.
На уроке ботаники Петр Александрович Крюков сам вызвал Артема, не успел тот поднять руку.
— Пойдем, золотой мой, исправим перед концом четверти твоего «лебедя».
Учитель ботаники был маленького роста, он очень любил детей, а те обожали его в ответ. Кроме этого, он обладал чувством юмора, и это тоже всем нравилось.
Фомичев с удовольствием прошествовал к доске. Но приключилась та же история — на странице, озаглавленной «Ботаника», двойки не было.
Учитель провел рукой по своей лысине. Он помнил абсолютно точно, что ставил оценку в журнал.
— Дети мои, чьи это шуточки? — Петр Александрович поглядел на класс. — Артем, как ты это можешь объяснить?
Мальчик не мог этого объяснить, хотя у него в голове уже складывалась картина происшедшего и он подозревал, что виной всему Диана, вернее, кулон желаний. Но сказать об этом Артем, разумеется, не мог.
Он стоял, то краснея, то бледнея, и готов был провалиться под землю. На Дину он бросал такие испепеляющие взгляды, что было даже странно, как она не сгорела на месте. Дина прятала глаза и тоже мучилась от стыда и от того, что своей помощью только подвела и без того загруженного Фомичева.
Надо было срочно что-то делать.
«Ну пусть опять появятся эти злосчастные двойки», — думала девочка, вперившись взором в учебник. Щеки ее пылали, и голова немного кружилась от чувства, что она должна сейчас сама во всем признаться. Надо было обязательно сделать это, а то Артем никогда ей не простит такого предательства.
Дина встала с дрожью в коленях и довольно четко произнесла на весь класс:
— Петр Александрович, это я виновата.
— Ты?
Девочка понимала, что сказать правду нельзя: это прозвучало бы по меньшей мере нелепо. Надо было придумать правдоподобную версию.
