— А «Железный распорядок дня К. Соболева»? Он что, приснился? — Я еще чего-то недопонимал. — Семнадцать ноль-ноль футбол, девятнадцать ноль-ноль плавание?
— Десять ноль-ноль водное поло… Ясно! — Мишка Сазонов разгадал секрет распорядка дня раньше других. — Часы передач по телевидению. Спортивные программы? Так? — Вопросы Костику.
Костик утвердительно чихнул.
— Но он учил нас плавать! Кролем! — Томка Булкина не хотела верить в простую разгадку случившегося.
— Учебные передачи о спорте? — продолжал допрашивать Мишка.
Костик чихнул опять.
— Поднимите телезрителя! — строго приказала Валя. — Заболеет!.. Спорт по телевидению — малоэффективное средство закаливания…
Она выбралась из бассейна. Синий шерстяной костюм промок до нитки. Как-будто кто-то из нас стал чемпионом по плаванию и Валю, как тренера, опрокинули в воду. Вот только никому не было смешно.
Тетя Настя и голландский мальчик
Уроки кончились, и мы с Мишкой направлялись домой, когда в вестибюле школы нас встретила завуч Ольга Александровна.
— Сазонов, Рубцов! — окликнула нас Ольга Александровна. — Вы куда идете?
— По домам, — сказал я.
— Учить немецкий, — на всякий случай дополнил Мишка. — Много задали.
Ольга Александровна вырвала листок из блокнота, который держала в руке, и что-то там написала.
— Вот адрес Анастасии Ивановны, нашей уборщицы. Живет она недалеко. Попросите срочно прийти в школу. Поняли?
Мы кивнули.
— Но знайте, — предупредила Ольга Александровна, — это не причина, чтобы отказаться завтра отвечать на уроке немецкого. Надеюсь, у вас нет такой мысли?
Мы с Мишкой быстро прогнали такую мысль, и, как только она исчезла, сказали, что у нас подобной мысли нету.
— Вот и хорошо, — похвалила нас Ольга Александровна. — Передайте — срочно!
Тут же мы припустили бегом и квартиру нашей нянечки, тети Насти, разыскали очень скоро.
— Не могу, — ответила тетя Настя, когда Мишка передал ей просьбу Ольги Александровны. — Кран на кухне подтекает.
— Ну и пусть подтекает, — сказал Мишка. — При чем здесь кран?
— Слесарь должен прийти, а когда — не знаю. Жду. Может, вы подождете, а я схожу в школу? — спросила тетя Настя.
— Не можем, — сказал Мишка. — Немецкий надо учить.
Тетя Настя очень огорчилась, а мы не знали, как ей помочь.
— Вот что, — сказал вдруг Мишка твердо. — Где кран? Сейчас мы его починим!
Тетя Настя ужасно обрадовалась и провела нас в кухню.
Не знаю, откуда у Мишки взялась такая твердость и решительность, он — это точно! — даже не представляет, какие процессы происходят в водопроводном кране, почему из него льется вода, когда отвинтишь, и перестает литься, когда завинтишь. Но Мишка проявил твердость, и я тоже проявил твердость, и мы пошли чинить водопроводный кран.
