5.4.
Отношения принадлежности (вопросы: кого? чего? чей?), передаваемые в русском языке родительным падежом, в эсперанто передаются с помощью предлога de (от, с):
дом отца — domo de la patro,
сын Павла — filo de Paŭlo,
курс эсперанто — kurso de Esperanto.
5.5.
Для передачи родительного падежа количества имеется специальный предлог da:
килограмм сахару kilogramo da sukero,
стакан воды glaso da akvo,
кусок хлеба ресо da pano.
5.6.
Отношения, соответствующие русскому дательному падежу (вопросы: кому? чему?), выражаются в эсперанто с помощью предлога al (к):
Я пишу письмо другу. Mi skribas leteron al amiko.
5.7.
Отношения творительного падежа передаются следующим образом, если существительное или местоимение в творительном падеже обозначает предмет, при помощи которого производится действие, применяется предлог per (посредством, при помощи):
Я пишу карандашом. Mi skribas per krajono.
Он показал пальцем. Li montris per fingro.
В других случаях подбираются предлоги, подходящие по смыслу, или предлоги вообще оказываются ненужными. Например:
Он был шофёром. Li estis ŝoforo.
(Здесь употребление творительного падежа в русском языке нелогично, так как в соответствующей фразе в настоящем времени используется именительный падеж: «Он шофёр»).
Между шкафом и диваном стояла кровать. Inter la ŝranko kaj la divano staris lito.
(В русском языке предлог «между» требует после себя творительного падежа, а в эсперанто после предлогов почти всегда употребляется общий падеж).
Я горжусь тобой. Mi fieras pri vi (дословно:… о тебе).
5.8.
В русском языке довольно сложная система отношений между падежами существительных и предлогами. Хотя падеж даже называется «предложным», однако окончания предложного падежа существительные принимают не после всех предлогов, а только после некоторых. В эсперанто всё гораздо проще — обычно после любого предлога существительное стоит в общем падеже.
Я говорил о тебе. Mi parolis pri vi.
При электрическом свете. Ĉе elektra lumo.
Над землёй летит птица. Super la tero flugas birdo.
После предлогов «в» и «на» (в эсперанто en и sur), если предлог с существительным отвечают на вопрос «куда?» (kien?), и в русском, и в эсперанто существительное ставится в винительном падеже (см. 4.7).
5.9.
Сложные количественные числительные, обозначающие десятки, образуются присоединением слова dek к слову, обозначающему количество десятков:
20 dudek,
30 tridek,
40 kvardek,
50 kvindek,
60 sesdek,
70 sepdek,
80 okdek
