"Завтра в 20:00 у меня девичник. Придешь?" — гласила бумажка.
Я повернулась к Рите и быстро кивнула. Она широко улыбнулась в ответ. Я отвернулась и вздохнула. Надеюсь, в этот раз у Риты соберется меньше половины класса. Хотя, это вряд ли. Рита — максималистка, по крайней мере, в том, что касается праздников. Если праздновать, то в самом шикарном ресторане города. Если приглашать, то всех. А я не особо люблю большие шумные компании, особенно те, в которых почти никого не знаю. Но отказываться — себе дороже, так как Рита и обижается по максимуму, хотя и отходит быстро.
Почувствовав, как Мишка пытается заглянуть в записку через мое плечо, инстинктивно прикрыла ее ладонью.
— Да ладно-ладно, не нужны мне твои секреты, — фыркнул он.
Я убрала руку.
— Да какие там секреты. Это от Ритки.
— Что пишет? — полюбопытствовал Миша.
— По-моему, опять какую-то грандиозную тусовку устраивает. Меня зовет, — объяснила я.
— Пойдешь?
Я открыла рот, собираясь ответить, но меня остановил визгливый голос Ирины Михайловны.
— Радов! Волкова! Мы вам не мешаем?
Я мысленно вздохнула. Весь класс болтает или копается в сотовых, а цепляются к нам с Мишкой.
— Нет, не мешаете, можете продолжать, Ирина Михайловна, — великодушно разрешил Миша.
Большая часть класса захихикала, географичка даже потеряла дар речи от возмущения. А когда он, наконец, вернулся к ней, гневно сказала.
— Хамим, Радов? Так, когда закончится урок шагом марш в кабинет директора. И Волкова тоже.
Мишка равнодушно фыркнул с интонацией: "Да хоть десять раз".
Я недовольно нахмурилась. К директору меня вызывают не первый раз. И опять из-за врожденного бунтарства Мишки. Родители (и его и мои) относятся к этому равнодушно-наплевательски. Ну, вызвали и вызвали, главное, чтобы предмет хорошо знали.
Ирина Михайловна тем временем продолжала гневную тираду.
— …Не понимаю, как оболтусы, вроде Радова вообще в десятый класс попали? У таких, как вы нарушена система ценностей. Старших не уважаете, об учебе не думаете. Вы хоть чего-то хотите от жизни, кроме сиюминутных удовольствий?
— Вы не правы, — покачала я головой, — У каждого человека, вне зависимости от возраста, есть главная цель в жизни. Просто не каждый может осознать ее.
Ирина Михайловна раздраженно прищурила глаза.
— Лучше б ты на уроках умничала, Волкова. Глядишь, и оценки лучше станут.
— Вообще-то по вашему предмету у меня пять, — возразила я.
— Ладно, — кивнула учительница, — Тогда вперед, к доске. Доказывай оценку знаниями. Да, и не забудь: после урока к директору.
