– Не волнуйтесь, мамочка, – зловеще сказала доктор. – Угрозы для жизни нет. Просто при возбуждении одного органа чувств, зрения в данном случае, самопроизвольно активизируется слух. Например, больная наблюдала вспышку и при этом слышала легкое жужжание.
Все с жаром заговорили.
– При чем здесь синестезия? Совершенно не тот случай, товарищи! Визуальный осмотр выявил у пациентки разрастание внутренних тканей уха. Ее звуковой анализатор просто больше по объему! – дребезжала снизу старая доктор.
– Разрешите поспорить, коллеги! – с напором выкрикивал молодой ординатор. – Предлагаю обследовать девочке зрение.
– И что это даст? – с сомнением переглянулись доктора.
Но повели-таки Лиду в офтальмологическое отделение.
Результаты осмотра глазного яблока привели специалистов в растерянность. Нервные клетки глаза тоже воспринимают звуковые сигналы и передают их в мозг? Пациентка Лида Гречинина слышит и ушами, и глазами?!
– А так не бывает? – испуганно спросила мама.
– Бывает, – пожала плечами молодая докторша. – У рептилий.
– И что же нам делать? – растерянно спросила мама и смахнула слезу.
– Ну не знаю, попробуйте ромашкой промывать.
– Глаза?
– Ну не уши же! – возмущенно отрезала докторша и посмотрела на часы.
Глава 2
ДВА ДЛИННЫХ ШУМНЫХ ДНЯ
Лиде так и не поставили окончательный диагноз.
«Сложный клинический случай», – дружно говорили врачи.
«Сложный случай» тем не менее весьма упростил жизнь, когда девочка пошла в школу.
Одноклассники с восторгом нашептывали вызванной к доске Лиде формулы, правила, решения, отрывки произведений и целые параграфы.
Учителя бдительно вставали к стене, чтобы класс был в поле зрения, ходили между рядами, напрягали слух, пожилой математик приставлял к белесому уху раскрытую ладонь, надеялся уловить шепот подсказок, но все без толку: девочка слышала даже то, что ребята наговаривали не разжимая губ или начитывали в коридоре, а то и за стеной, в туалете или соседнем кабинете.
Впрочем, подсказки Лиде требовались не часто, она и без помощи многочисленных суфлеров получала четверки и пятерки.
Но, несмотря на легкость, с какой девочка училась, школу она не любила – за унылое однообразие звуков.
А когда на выпускном вечере услышала, как учительница пения, которую Лида когда-то простодушно уличила в фальшивой игре на баяне, прошептала завучу: «Сегодня даже Гречинина красавица», решила навсегда вычеркнуть из памяти заполошный школьный звонок, стук указки и хромой скрип стульев.
