Галя показала пальцем в окно и пояснила:
— Это памятник архитектуры восемнадцатого века…
— Так, — сказала учительница, — слушаем переводчика!
— Ай кэннот спик инглиш! (Я не говорю по‑английски!), — вдруг выпалил Семенов.
Рус.
798 — Предмет, который мы начинаем изучать, — сказала учительница, — называется «Основы права». К нам на урок будут приходить специалисты — прокуроры, полицейские, следователи.
— А комиссар Каттани придет? — спросил с задней парты Жако.
Итал.
799 В школе задали написать сочинение на тему «За что ты любишь свою маму?».
При этом учительница сказала:
— Я надеюсь, что ваши сочинения будут глубокими по содержанию и не такими, как написали в параллельном классе. Вот послушайте: «Мама — это хрупкое вещество. Ее нужно беречь. Я люблю свою маму за то, что она готовит, стирает и помогает мне делать уроки, а я за нее кушаю и сплю».
Эстон.
800 — Что ты нам расскажешь о скелете человека? — спросила учительница.
Витя молчал.
— Хорошо. Назови части нижних конечностей человека.
— Ну, эта… голень. Потом, как его, ступа…
— Ты что, нам про Бабу Ягу рассказываешь?
Рус.
801 Шел урок русского языка. Каждый ученик должен был встать и привести пример предложения с союзом «и». Дошла очередь и до Паши.
— Мороз крепчал и щипал уши, и лицо, и руки, — сказал Паша.
— Что здесь соединяет союз «и»? — спросила учительница.
— Уши, — ответил Паша после долгого молчания.
Белорус.
802 Шел урок литературы. Учительница читала «Песнь о вещем Олеге». В это время Коста, сидевший за последней партой, стал громко шептаться с соседом.
— Михеев, встань, — сказала учительница. — Вот так. Стой и слушай.
Потом она продолжила чтение: «Скажи мне, кудесник, любимец богов, что сбудется в жизни со мною?…»
— Не знаю… — неожиданно сказал Коста.
Осет.
803 На уроке географии проходили тему «Расы». Анна Георгиевна вызвала Славу и спросила:
— Какие признаки у людей европеоидной расы?
Слава стал рассказывать:
— У людей белой расы светлая кожа, выступающие носы, глаза средних размеров…
Тут с задней парты послышалось:
— Ну да! Когда приходишь в магазин, размер глаз — ого‑го!
Укр.
804 Это случилось в шестом классе. К детям пришел инспектор ГАИ. Он спросил:
— Что нужно делать, чтобы не попасть под транспорт на перекрестке?
Встал Дима и ответил:
— Нужно обернуться на 360 градусов!
Беларус.
805 На уроке русского языка учительница прочитала словосочетание «бросить перчатку». А потом спросила:
— Что означает этот фразеологизм?
Шапкин поднял руку и сказал:
