— Выходит я — причастие?
— Почему?
— Потому что страдаю от таких учеников!
Рус.
454 На уроке переводили английский текст. Учительница:
— Я должна отметить работу Синявина. Он очень ловко перевел текст из Таниной тетради в свою!
Рус.
455 Ученик:
— В семенах есть белок (подумав), желток…
Учительница:
— В общем, яичница!
Польск.
456 Ученик:
— Амур замерзает в некоторых местах зимой…
Учитель:
— А в некоторых местах летом?
Нивх.
457 На уроке пения ученики очень плохо исполняли песню.
— Этот стон у нас песней зовется! — сказала учительница.
Мордов.
458 — Ложкин, почему опоздал?
— Григорий Петрович, я проспал!
— Надо было предупредить заранее!
Рус.
459 Однажды у Ханса было плохое настроение, потому что мама отказалась купить ему велосипед. Поэтому он сидел на уроке грустный и даже не разговаривал с соседом по парте. Вдруг учительница спросила:
— А что, Ханса нет?
Ханс встал и сказал:
— Я здесь…
— Удивительно, — сказала учительница, — а почему же ты тогда не разговариваешь?
Дат.
460 Ученик:
— На Древний Рим напали варвары…
Учитель:
— А может, Акулины?
Рус.
461 Учительница говорит классу:
— Я вынуждена вас расстроить: к сожалению, сегодня контрольной по математике не будет!
Нидерл.
462 Воспитатель возмущен:
— Что у вас происходит? Почему такой шум?
— Мы самоуправляемся!
— А самоуспокоиться вы не можете?
Рус.
463 На перемене учитель останавливает бегущего ученика:
— Куда летишь?
Ученик острит:
— В гнездо!
— Осторожнее, пернатый друг!
Чил.
464 Хосе часто на переменах обижал девочек.
— Тебе не стыдно? — спросила учительница.
— А они сами больно дерутся! — оправдывался тот.
— Но ведь ты же должен быть рыцарем!
— А у рыцарей были доспехи, — ответил Хосе, — и им не так доставалось!
Исп.
465 В классе было жарко — сильно грели батареи отопления. Вдруг Андрей поднял руку.
— Что тебе? — спросила Екатерина Анисимовна. Андрей ответил:
— Включите, пожалуйста, форточку!
Укр.
466 Начался урок пения. Вернее, он никак не мог начаться, потому что ребята шумели. А больше всех Коля Сидоров. Руфина Борисовна не выдержала:
— Сидоров! А ну‑ка стань в угол!
Потом учительница открыла журнал и стала проверять, кто присутствует в классе. Дошла до Сидорова.
— Сидоров!
— А я в углу! — радостно ответил Коля.
Рус.
467 Ученики писали диктант. Учительница диктовала:
— «Я люблю наблюдать за полетом птиц…»
Тут один ученик спросил учительницу:
— А если я не люблю наблюдать за полетом птиц, мне тоже писать?
Эстон.
468 Петя у доски решал задачу. Долго пыхтел, чесал затылок и наконец с помощью учительницы решил.
