Составляем рассказ по картинке | страница 13

1. Продолжи предложение. Ребята придут в школу...

2. Ответь на вопросы.

Когда в России отмечают День знаний? Почему?

Какое время года изображено на картинке? Почему ты так решил?

Какие детали подчёркивают праздничное настроение ребят?

3. Выбери наиболее удачный заголовок. «Здравствуй, школа!»

«1 сентября — День знаний» «Снова в школу»

4. Составь план сочинения-повествования.

5. Замени слова школьники, праздновать, нарядные близкими по смыслу словами.

6. Составь из слов каждой строчки предложения.

• школу, дети, в, идут, нарядные

• их, учительница, школе, встретит, в

• рады, одноклассниками, вновь, увидеться, ребята, с

7. Напиши предложения правильно. Ребята — они идут в школу. Школьники держат на руках букеты цветов.

8. Составь текст-повествование, используя план, опорные слова и словосочетания.

1. Вступление.

1 сентября — День знаний.

2. Основная часть.

Школьники — главные герои дня:

• как одеты ученики;

• что они взяли с собой в школу;

• какое у ребят настроение.

3. Заключение.

Что ожидает ребят в школе?

День знаний, нарядные дети, букеты цветов, весело разговаривать, одноклассники, учиться с радостью.

I. Подготовительная работа.

1. Что ты представляешь, когда слышишь словосочетание день рождения?

2. Ответь на вопросы.

Какой праздник отмечает девочка?

Как ты догадался, что у неё день рождения?

Какое настроение у детей? Почему?

Как обычно веселятся дети на дне рождения?

3. Выбери наиболее удачный заголовок.

«День рождения»

«На чудесном празднике»

«Подарки для девочки»

4. Составь план сочинения-повествования.

5. Замени слова праздник, друзья, отмечать, чудесный близкими по смыслу словами.

6. Подбери как можно больше имён прилагательных к словам