124. Кто ясно мыслит- тот ясно излагает.
125. Жизнь, как езда на велосипеде. Чем медленнее едешь, тем труднее крутить педали и удержать равновесие.
126. Память, как поле. Что посеешь- то и пожнешь, как будешь ухаживать за полем, удобрять и пропалывать сорняки- такой урожай и получишь.
127. Если поле не возделывать, то на нем взойдет пустозелье и со стороны кажется, что там хороший урожай. Так и с интеллектом. Если его целенаправленно не развивать, то разовьется абы что. И вроде человек ничего, а поговоришь- пустозелье.
128. Твори и создавай, а не конфликтуй и выясняй.
129. Сегодня у тебя такой уровень жизни и сознания и ты ищешь кусок хлеба для пропитания, а завтра- кусок мяса, а потом- бутылку рома, машину, дачу…, и так вся жизнь в борьбе со своими комплексами, желаниями, заблуждениями.
130. Основная цель школы- здоровье нации.
131. Не все вокруг тебя идеальные, как и ты сам.
132. Революционное время требует революционных решений.
133. Прибыль- повышение цены или снижение затрат?
134. Мудрость- есть разум в действии.
Епископ Константин
135. Изменяй, что можешь, приспосабливайся к тому, что изменить не можешь.
139. Мир не без "добрых" людей! Всегда найдется человек, который тебе "поможет".
140. Если ограничивают свободу человека без его согласия, то над ним производят насилие.
141. Только нагружая себя, свои силы и способности запредельными нагрузками, можно по настоящему определить и, самое главное, развить свои способности, как физические, так и интеллектуальные.
142. Каждый в моем учении видит то, на что настроен, понимает то, что хочет понять, а принять может то, что уже может принять.
143. Я к нему по Карнеги, а он его не читал.
144. Не люби словами, а люби делами.
145. Я пришел не учить Вас и вести за собой, а открыть Вам глаза. Ибо "увидев" Вы сами поймете куда и с кем идти.
146. За один день можно заработать и рубль, и десять, и несколько сот тысяч, но за все деньги земли нельзя купить не только этот день, но и вернуть хотя бы одну секунду.
147. Если Вы не знаете, куда идете, то не важно, какой Вы выберете путь.
Братья Карамазовы.
148. Бесплатное обучение, как бесплатная медицина. И та чему-то учит, и эта как-то лечит.
149. Все учат других. Но только единицы учатся сами.
150. Куда торопиться, если Я уже здесь.
151. Препятствия, возникающие при решении задачи, используй не как тормоз, а как изменение условия развития решения задачи.
152. Учитель от слова УЧИТЬ, а не от слова контролировать и оценивать.
