Есть две точки зрения на каждый вопрос: неправильная и моя (Оскар Левант).
Если ты не разделяешь мнение коллектива, нужно обязательно говорить об этом. Не нужно говорить о том, что правильно, а что нет. Просто скажи, что ты думаешь по-другому, и выскажи свою точку зрения. Возможно, кто-то призадумается над твоими словами, кому-то они покажутся глупыми.
Уважай себя и свое право на собственные взгляды.
Плохая успеваемость, пути решения
«Я самый последний в классе по успеваемости. И не потому, что не хочу учиться, а потом, что не понимаю ничего. Вечером сяду, почитаю, все равно без толку. И память у меня отвратительная. Знаю что спросят, зубрю, зубрю. А все равно в голове ничего не остается» Олег, 12 лет.
Прежде чем начинать искать репетитора, можно попробовать заставить себя думать.
Мозг гораздо чаще ржавеет, чем изнашивается (Кристиан Бови).
В среднем мозг человека работает на 2–3% своей мощности. Этого вполне достаточно, чтобы научиться всему, что необходимо для жизни. Как мы выяснили во второй главе, сознание человека делится на несколько условных частей: мышление, понимание, обучение и воображение.
Самую важную роль в деле борьбы с неуспеваемостью играет наша память.
Она бывает нескольких видов: образная, двигательная, эмоциональная, вербальная. Каждая из них играет определенную роль в нашей жизни.
Образная память формируется из ощущений наших пяти органов чувств (обоняние, осязание, вкус, слух и зрение). Мы запоминаем мелодии, вкус маминых пирогов, запах духов, прикосновение материала, лица людей.
Моторная память помогает учиться движениям, например завязывать шнурки, работать с компьютерной мышкой.
Эмоциональная память дает нам возможность переживать чувства давно минувших дней, например чувствовать стыд при воспоминании о проступке или ворочаться от мук совести при воспоминании о грехе.
Вербальная память позволяет запоминать правила словосочетаний, грамматические исключения и счет.
Чаще всего мы пользуемся образной памятью, а именно зрительной и слуховой. Причем есть несколько хитростей, как пользоваться ей с максимальной пользой.
1. Чем больше направляешь внимания на текст, тем быстрее запомнишь его.
2. Не старайся запоминать длинные предложения, потому что сможешь запомнить только начало и конец. Лучше разбить его на несколько мелких, осмыслить их и запомнить.
3. Повторение – мать учения. И это правда. Чем чаще ты вслух повторяешь текст, тем лучше ты его запомнишь.
4. Чтобы развить память, нужно постоянно подкидывать ей пищу. Например, разучивать стихи, прозу наизусть, вспоминать начало и конец предыдущего предложения.
