С.38. Задает много вопросов
Задает ли ребенок близкому человеку в своем окружении много вопросов, проводя с ним время?
При этом важно не то, хочет ли ребенок действительно получить ответ на поставленный вопрос, а то, что он таким образом хочет установить контакт с близким человеком. Если вы часто наблюдали такое явление в поведении ребенка, задание выполнено успешно.
Если ребенок редко задает вопросы, задание выполнено наполовину.
Если ребенок вообще не задает вопросов, с заданием он не справляется.
С.39. Радуется новой одежде
Радуется ли ребенок, когда ему разрешают надеть новые вещи?
Задание выполнено успешно, если обычно ребенок радуется этому и, к примеру, гордо рассматривает себя в зеркале. При этом не имеет значения, что ребенок отказывается надевать определенные вещи, потому что они ему не нравятся, колются и т. п. Если ребенок не особенно и лишь изредка радуется новой одежде, задание считается выполненным наполовину. Если ребенок не проявляет ни малейшего интереса или принципиально отказывается надевать новые вещи, задание считается невыполненным.
С.40. Охотно демонстрирует свои умения
Охотно ли ребенок демонстрирует взрослым или другим детям трюки или умения, например показывает гимнастическое упражнение, исполняет танец, песню или рассказывает стихотворение?
Если ребенок охотно использует возможность развлечь окружающих, задание выполнено успешно.
Если ребенок редко демонстрирует свои умения окружающим, задание считается выполненным наполовину. Если ребенок еще ни разу не делал этого, задание считается невыполненным.
С.41. Охотно играет с другими детьми
Охотно ли принимает ребенок участие в играх с другими детьми, играя в прятки, в разбойников и другие групповые игры? Задание выполнено успешно, если ребенок охотно играет с другими детьми, даже если такая возможность представляется редко. Если ребенок не проявляет явного интереса или испытывает трудности в общении с другими детьми, задание считается выполненным наполовину. Если ребенок постоянно ссорится с другими детьми, часто противится играм или играет обособленно от других, задание считается невыполненным.
С.42. В ответ на просьбу прекращает шум
Прекращает ли ребенок на какое-то время производить шум, если к нему обращаются с данной просьбой в спокойном тоне?
Задание выполнено успешно, если ребенок в ответ на просьбу прекращает на одну минуту шумную деятельность и в ответ на дальнейшую просьбу ведет себя спокойно и в последующую минуту.
