С.7. Радостно лепечет, лежа в кроватке
Издает ли ребенок радостные звуки в знак хорошего настроения, если лежит сытый, сухой и довольный в своей кроватке?
Задание выполнено успешно, если ребенок на протяжении одной минуты издает радостные звуки (пусть с короткими перерывами), и такое можно наблюдать довольно часто.
Если ребенок редко лепечет, будучи один, задание выполнено наполовину.
Если ребенок никогда не лепечет, задание не выполнено.
С.8. Протягивает к маме ручки
Протягивает ли ребенок ручки к маме или другому близкому человеку, когда тот подходит к кроватке?
Тем самым ребенок показывает, что хочет, чтобы его взяли на руки.
Оценки – как в задании С.1.
С.9. Реагирует на появление лица, скрытого платком
Пребывает ли ребенок в радостном ожидании при появлении лица близкого человека, если оно многократно было скрыто от его глаз платком или листом бумаги?
Оценки – как в задании С.1.
С.10. Играет со своим отражением
Начинает ли ребенок заигрывать со своим собственным отражением в зеркале, пытаясь схватить его?
Недостаточно того, что ребенок улыбается своему отражению, он должен активно действовать руками.
Оценки – как в задании С.1.
С.11. Удерживает предмет, который пытаются отобрать
Сопротивляется ли ребенок тому, что у него отбирают игрушку, которую он держит в руке, и пытается ли удержать ее?
Важно: Не следует просить или уговаривать ребенка отдать игрушку.
Вместо этого следует молча взяться за предмет, который ребенок держит в руке, и медленно потянуть, пытаясь забрать.
Оценки – как в задании С.1.
С.12. Активно отвечает на ласки
Отвечает ли ребенок на ласки взрослого, прижимая к нему головку, целуя или гладя его?
Оценки – как в задании С.1.
