Жизнь и работа за рубежом | страница 91
DELE (Diplomas de Espanol). Диплом по испанскому языку как иностранному (DELE), который выдает Институт Сервантеса от имени министерства образования, культуры и спорта Испании, является официальным документом, подтверждающим уровень знания и владения испанским языком. Подробнее: www.cervantes.es.
CEFR (Common European Framework of Reference).
В Западной Европе в связи с созданием Европейского союза появилась необходимость создания общеевропейского стандарта владения иностранным языком. Так появился CEFR. Соответствующая директива была выработана Советом Европы как основная часть проекта Language Learning for European Citizenship между 1989 и 1996 годами. А в ноябре 2001 года резолюция Совета ЕС рекомендовала использование CEFR для создания национальных систем оценки языковой компетенции.
В системе CEFR знания и умения учащихся разделяются на три крупных категории, которые далее делятся на шесть уровней.
А – элементарное владение. – A1 (уровень выживания). Понимаю и могу употребить в речи знакомые фразы и выражения, необходимые для выполнения конкретных задач. Могу представиться/представить других, задавать/отвечать на вопросы о месте жительства, знакомых, имуществе. Могу участвовать в несложном разговоре, если собеседник говорит медленно и отчетливо и готов оказать помощь.
– A2 (предпороговыйуровенъ). Понимаю отдельные предложения и часто встречающиеся выражения, связанные с основными сферами жизни (например, основные сведения о себе и членах своей семьи, покупках, устройстве на работу и т. п.). Могу выполнить задачи, связанные с простым обменом информацией на знакомые или бытовые темы. В простых выражениях могу рассказать о себе, своих родных и близких, описать основные аспекты повседневной жизни.
B – самостоятельное владение.
– B1 (пороговыйуровенъ). Понимаюосновныеидеи четких сообщений, сделанных на литературном языке на разные темы, типично возникающие на работе, учебе, досуге и т. д. Умею общаться в большинстве ситуаций, которые могут возникнуть во время пребывания в стране изучаемого языка. Могу составить связное сообщение на известные или особо интересующие меня темы. Могу описать впечатления, события, надежды, стремления, изложить и обосновать свое мнение и планы на будущее.
– B2 (пороговый продвинутыйуровенъ). Понимаю общее содержание сложных текстов на абстрактные и конкретные темы, в том числе узкоспециальные тексты. Говорю достаточно быстро и спонтанно, чтобы постоянно общаться с носителями языка без особых затруднений для любой из сторон. Я умею делать четкие, подробные сообщения на различные темы и изложить свой взгляд на основную проблему, показать преимущество и недостатки разных мнений.
