Собеседование при проведении психической подготовки: перечислив примерные способы работы подразделений, выявить объективно слабые точки и обосновать трудность либо невозможность их устранения. Привести примеры из других подразделений, случаи из практики. После этого подвести обучаемых к мысли о большой вероятности их гибели. После этого подчеркнуть, что, по вашему мнению, позволит им выжить и выполнить поставленную задачу с максимальной долей вероятности. Максимальную жёсткость приёмов обосновать невозможностью проявления слабости.
Вывод: исходя из вышеизложенного, считаю необходимым провести исследования в данных направлениях методик с целью их конкретизации и универсализации для широкого применения в учебных программах.
Методика многоборья в преподавании рукопашного боя
Современные системы рукопашного боя структурно состоят из нескольких разделов (в зависимости от тактического назначения). Так, например, армейский рукопашный бой (РБ):
· Атакующие действия с холодным оружием армейского образца;
· Ударная техника;
· Защита от холодного оружия;
· Броски, самостраховка;
· Болевые приемы;
· Типичные тактические задачи (снятие часового, связывание, обыск и т. д.).
На примере армейского РБ видно, что обучение носит разноплановый характер. Учитывая эту разноплановость, напрашивается вывод:
· Преподаватель этой системы либо очень одарённый человек;
· Либо освоение этой системы отняло у специалиста долгие годы жизни;
· А скорее всего, он умеет делать на «отлично» что-то одно, а всё остальное может прилично продемонстрировать.
Как правило, преподаватель РБ либо боксёр, либо борец, что сразу проясняет, какие тема и техника будут доминировать при обучении личного состава.
Подобное положение существует не только и не столько в армии и флоте, любая разноплановая система требует:
• Разносторонне развитого (в рамках системы) преподавателя высочайшей квалификации;
• Либо продуманного разделения тем преподавания среди тренерского коллектива.
Подобная методика разделения была опробована автором в 1988 г. при подготовке к первенству УРВО по офицерскому многоборью. К тому времени стаж занятий этим видом спорта у него составлял уже 3,5 года, а лучший результат всего лишь чуть-чуть превышал сумму первого разряда. Преподавание вел В. Н. Зарубин, компетентный, уважаемый в этой области тренер, МС СССР, с огромным стажем работы. Беда была лишь в том, что Василий Николаевич:
• Отлично и стабильно стрелял;
