Фрейлина императрицы Марии Александровны А. Ф. Тютчева так описывает это событие: "День был чудесный, и воды залива отражали на своей ровной поверхности безоблачное небо. Императорская яхта прошла сквозь ряд канонерских лодок, совершенно новых. Русский флот не имел еще ни одной в прошлом году, теперь он имеет их 60, благодаря заботам великого князя Константина, который, говорят, пожертвовал значительную часть своего состояния на постройку их. Я смотрела на него вчера, когда он ходил, сосредоточенный, по палубе с выражением жестким и малосимпатичным, но очень умным. Он невольно внушает интерес…" [41, с. 120].
Великий князь Константин Николаевич стал наиболее влиятельной фигурой либерального толка в правительственных кругах, собравших вокруг себя наиболее деятельных и профессионально подготовленных политиков. Великий князь Алексей Александрович еще в младенчестве по решению деда, императора Николая I, также определялся к служению на морском поприще, поэтому был зачислен в Гвардейский экипаж.
В детстве он жил жизнью, обычной для мальчиков из великокняжеской семьи. Дети императора Александра II были очень дружны, особенно теплые отношения у великого князя Алексея были с его старшим братом Александром, которого он поддерживал в их детских спорах. Фрейлина императрицы Марии Александровны — А. Ф. Тютчева в своих воспоминаниях отмечает, что пятилетний Алексей в споре между Николаем и Александром "счел уместным принять сторону оппозиции (т. е. Александра) и в свою очередь стал кричать во все горло, обращаясь к Николаю: "Ты глуп и просто глуп". Возникла драка, и няням пришлось вмешаться, чтобы восстановить мир, и наследник удалился, сильно обиженный недостатком доверия со стороны братьев к его способностям к управлению" [41, с. 103].
С детских лет великий князь Алексей отличался необыкновенной правдивостью — свойство характера, впоследствии пронесенное через всю его жизнь. А. Ф. Тютчева 2 июля 1855 г. записала в своем дневнике: "Сегодня утром я была у императрицы. К ней вошли ее четыре сына, все крупные, красивые, хорошо сложенные мальчики, смотреть на которых доставляет удовольствие. Императрица спросила у них отчет об их уроках, младший сознался, что он плохо учился. Императрица очень строго посмотрела на него и сказала: "Это меня очень огорчает". Ребенок, которому только пять лет, опустил голову, и на глазах его выступили слезы. В обращении императрицы с ее детьми есть что-то серьезное и проникновенное, один ее взгляд, кроткий и серьезный, заставляет их задуматься" [41, с. 121].
