Рюдигер совсем растерялся, когда вошел в комнату совета и увидел своих консультантов. Комната была тесная; здесь и при большем порядке не насчиталось бы дюжины квадратных метров, у окна стоял стол с пишущей машинкой, вокруг лежали кипы бумаги, выглядывали банки с краской, валялись фломастеры, громоздились тюки макулатуры. Перед столом на вращающемся кресле сидела девушка, забравшись на него с ногами, что потребовало, видимо, известной ловкости при столь малых размерах сиденья. У стола, занимавшего основное место, стояли еще двое – про одного из них Рюдигер затруднился бы с уверенностью сказать, парень это или девушка. Оба были в свободных клетчатых рубахах, скрадывающих фигуру. Судя по всему, они писали заголовки для стенгазеты.
– Хватит! – прочитал Рюдигер броскую надпись вверху стенгазеты. Но понять, чем, собственно, недоволен совет, ему не удалось, так как никакого другого текста пока не было. Не обращая внимания на вошедшего, троица ожесточенно спорила.
– Этот кретин – законченный позитивист! – отрезал стенгазетчик, которого Рюдигер опознал при входе как представителя мужского пола.
Рюдигер, хотевший было поздороваться, осекся. Хорошо еще, что ругательства «кретин» и «позитивист» относились не к нему (кстати, что значит «позитивист»?).
– Мне бы консультацию получить, – выдавил он наконец из себя.
– Сейчас получишь. Мы как раз собираемся прикрыть эту лавочку буржуазной науки, – обернулся к нему парень, обругавший не то кретина позитивистом, не то наоборот. – Пока тут делать нечего! На будущей неделе проведем собрание и сразу начнем забастовку.
Испуганный взгляд Рюдигера был истолкован как недоумение новичка, поэтому последовало разъяснение:
– Речь идет об условиях учебы. Они отвратительны. Семинары переполнены. Содержание лекций реакционно.
– Профессура никуда не годится, – подхватил другой стенгазетчик. – Бормайстер – закоренелый нацист, он специализировался на военной психологии. Плауш – эдакий психонавт, а в конечном счете – позитивист. Про Гавлика ты уже, наверно, читал внизу.
Рюдигер вспомнил, что внизу у фонтанчика красовался плакат: «Гавлика – на шашлык!» Парень, видимо, один из руководителей совета, взял с подоконника пожелтевшую листовку:
– Вот сходи! Это программа дискуссий на педелю. А вот старое расписание. Но мы хотим его изменить. Гляди, применение математических методов в психологии – один курс, второй, третий. Три семестра на статистику, на эту позитивистскую чушь! С нас хватит!
