Учительская газета_№162(2467) | страница 34
Правильно заявил выступивший в прениях заместитель председателя Моссовета, депутат Верховного Совета РСФСР тов. П. И. Дмитриев, что во многих школах столицы не сумели закрепить знания учащихся, полученные ими в прошлом учебном году. Тот факт, что наибольший процент неуспевающих падает в Москве не на первые классы, а на 4-е, 6-е, 7-е, 8-е, 9-е классы, красноречиво подтверждает эти слова.
Многие школы, особенно Кировского, Киевского, Фрунзенского, Советского и других районов, оказавшиеся по успеваемости на последних местах, не изжили еще вредной теории о том, что первая четверть учебного года не является решающей, а поэтому работали по старой, традиционной привычке — с прохладцей.
Большим тормозом в работе школ за первую четверть являлись также слабо поставленная воспитательная работа, плохо налаженная связь ученических организаций с учительскими, отсутствие подлинно социалистического соревнования и т. п. Совершенно справедливо говорили учителя, что инспектора отделов народного образования, посещающие школы, никогда не интересуются соцсоревнованием.
Выступившие в прениях тт. Либерман (626-я школа), Светозарев (622-я школа), Карчевский (618-я школа) и другие поделились опытом своей работы. Много говорили выступавшие о повышении политического кругозора учителей, об овладении теорией марксизма-ленинизма.
Затем слет перешел ко второму вопросу повестки дня — к итогам социалистического соревнования между школами Москвы и Ленинграда за прошлый учебный год. Первенство в этом соревновании завоевала Москва. Тов. Литвинцев—председатель ЦК союза работников начальной и средней школы РСФСР — от имени Наркомпроса и ЦК союза вручил учителям Москвы республиканское переходящее красное знамя.
С ответным словом выступила от учителей столицы директор 175-й школы, депутат Верховного Совета СССР тов. 0. Ф. Леонова. Принимая знамя, тов. Леонова заявила, что учителя Москвы будут крепко держать это знамя и не выпустят его из своих рук.
После этого слет принял социалистический договор на соревнование учителей Москвы с учителями Ленинграда на 1938–1939 учебный год. В заключение с речью выступил и. о. заместителя наркома просвещения, депутат Верховного Совета СССР тов. Артюхин. Он остановился на двух основных вопросах — всеобуче и политическом просвещении учителей.
ТЕАТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
Театр детского творчества об'единяет четыре драматических и три кружка художественного слова Московского дома пионеров. Ребята старшего возраста и малыши участвуют в интересной творческой работе.