На Руси действительно есть народная забава: сидя на кухне или на даче в кругу друзей, за чаем, пивом или чем-нибудь покрепче, судить главу государства и его аппарат за реальные и мнимые ошибки и преступления. Поэтому вопрос о том, насколько и в чём виноват В.В.Путин в сложившемся в стране положении и положении страны в мире, тоже требует ответа.
* * *
Прежде всего надо понимать и помнить, что каким бы хорошим либо плохим ни был глава государства, - он не способен заменить своей персоной, размножившейся во множестве клонов, весь чиновничий корпус во всей пирамиде государственной власти. Кадровый состав государственного аппарата представляет собой объективную данность истории и состоит из разных людей, которые, в свою очередь, являются продуктом подвластного им общества.
С вершины иерархии государственной власти в определённых пределах, конечно, можно оказывать эффективное субъективно обусловленное целесообразное давление на более низкие уровни иерархии, добиваясь улучшения их работы. Но эффективность оказания такого давления имеет определённые пределы:
· Во-первых, можно передавить так, что в аппарате слoжится заговор, который будет успешным, вследствие чего в той или иной форме свершится «импичмент» главы государства.
· Во-вторых, от компьютера, работающего под Windows 3.11, глупо требовать показатели работы, которые обеспечивают операционная система Windows-95, не говоря уж о ещё более новых версиях. Аналогично, чиновничий корпус и депутатский корпус получили неадекватное образование в области истории, обществоведения, психологии, экономики, либо вообще не имеют систематического образования в этой области, придя в сферу управления со своим пониманием жизни, сформированными большей частью СМИ и личными наблюдениями. Не имея за душой адекватных знаний, они могут решать только те задачи, на которые их запрограммировало полученное образование; они могут решать их только с тем результатом, который заложили в это образование «программисты» - кураторы социологической науки от высоко посвящённого масонства. Иными словами, чтобы госаппарат работал в интересах народа, в стране должна быть иная социологическая наука и система образования на её основе. Пока же такая наука не общеизвестна, то, передавив на аппарат, можно вогнать его в ступор: в этом случае, аппарат не только не сможет организовать заговор и «импичмент» в той или иной форме, но просто утратит какую бы то ни было работоспособность, поскольку люди в их большинстве не могут работать, когда не понимают, что и как они должны делать.
