Я собрал в трилогии «Астровитянка» самые интересные наблюдения, факты, мысли и воспоминания, накопленные в течение целой жизни. У меня было что сказать и я это сделал, не жмотничая и ничего не оставляя на потом. Поэтому у меня больше нет никаких дальнейших писательских планов. Зато ещё есть вещи в науке, которые хотелось бы успеть сделать — или хотя бы начать. Вот на систему лазерной локации для слепых я бы охотно потратил часть оставшихся у меня лет — но для такого проекта нужен серьёзный спонсор.
WiNchiK У меня такой вопрос: Вы недавно сравнивали в своем ЖЖ Никки с Марусей — другой книгой, которая так же выступила на поле подростковой фантастики. И судя по выводам, Вы в первую очередь недовольны тем, что в «Марусе» не показана любовь к учебе, а скорее наоборот — показано полное неуважение главной героини к книгам, ученикам-зубрилам и вообще к тяге к знаниям.
А Вы не пробовали проводить такие же параллели с другой известной девочкой — Алисой Селезневой?
Алиса скорее похожа на Марусю — двоечницу и хулиганку, больше рассчитывающая на экзамене не на свои знания, а на шапку-невидимку, чтобы подглядывать в записи к отличникам. Так неужели Алиса Кира Булычева тоже плохой подростковый проект? Заранее спасибо за ответ.
Н.Г. Вы меня удивляете. Может, вы булычёвскую Алису спутали с одноименным рок-ансамблем или ещё какой-то неведомой мне Алисой?
Раз и авторы «Маруси» тоже объявляют себя наследниками булычовской «Алисы», я решил потратить некоторое время на развенчание этого мифа и специально перечитал пару основных книг про Алису. Вот первая строчка из детской «Девочки, с которой ничего не случится»: «Завтра Алиса идет в школу. Это будет очень интересный день.» В книге масса профессоров, но среди них нет ни одного урода вроде профессора из «Маруси». Ещё бы — Кир Булычёв сам доктор наук, востоковед.
Подростковая книга «Сто лет тому вперед» (по которой снята «Девочка из будущего») — полный антипод анти-интеллектуальной «Маруси». Дети у Булычёва реально одарены все. Аркаша из 21 века, «будущий гений генетики» и создатель бубличного дерева, очень убедителен: «Я от альдебаранских растений только скорость роста использовал. К остальному шёл через пшеницу и хлебное дерево.» А это мальчик из школы настоящего: «...Коля Сулима. Он ничего, лучше многих. Очень серьёзно математикой занимается, и в планетарии в научном обществе состоит. Он знаешь кем хочет стать? Конструктором космических кораблей… и в шахматы хорошо играет, лучше всех в классе.»
