Это конечно очень похвально, когда приходит взрослый папа, и за пол часа собирает машинку, которую ребёнок собирал три дня. Прямо крутой, куда тебе! Ребёнок пол часа ещё радуется, а дальше то что? Машинка собрана. Конструктор стал абсолютно не интересен. Потому что действительно умные дяди, которые разрабатывали этот конструктор, они специально его сделали посложнее. В идеале-то, конечно, если послушать «взрослого папу», то самый лучший конструктор, это когда есть нижняя часть машины, т. е. платформа с колёсами, потом промежуточная панелька с моторчиком, её устанавливаешь на нижнюю, закрепляешь на 4–х болтах, надеваешь верхний корпус машины, закрепляешь ещё на 4–х болтах и машина собрана. Этот конструктор, конечно, самый идеальный. Хотя лучше, наверное, сразу купить машинку, поставить на шкаф, и любоваться. Это вообще замечательный конструктор! Но он неинтересен, потому что нет удовольствия от процесса, удовольствия от деятельности безотносительно результата.
Когда этот ребёнок вырастает, для него становится сложно что-либо начать. Потому что у него начисто атрофирован «рефлекс первой зарубки». Для того чтобы пойти и срубить дерево, на самом деле ничего сложного не надо. Взял топор, пошёл, срубил. Но 90 % энергии человек тратит на то, чтобы взять топор, пойти и нанести первую зарубку. У такого человека это рефлекс полностью атрофирован! Он не знает с чего ему начать!
Вот живёт этот самый Булат. Он говорит, что понимает, что живет, в общем-то, в жопе. Долгов у него много, жена с ребёнком болеют. Ему необходимо найти какие-то силы, чтобы банально устроиться на более высокооплачиваемую работу и уже станет легче. Но у него нет сил даже на это. Ни сил, ни инициативы просто разослать своё резюме, полазить в Интернете и т. д. Это работы на 2–3 суток.
Но он этого не делает, потому что воля настолько парализована, что человек живёт жизнью овоща! А почему он живёт жизнью овоща? А потому что элементарно с детства ребёнок делал что-то, копался в каких-то игрушках и был счастлив. Вместо того чтобы производить постоянное позитивное подкрепление, о том, что «молодец, что занимаешься!», что ему говорят:
— Не страдай ерундой! Этим заниматься неполезно!
Дескать, займись лучше ДЕЛОМ!! Это коронная фраза! Когда вспоминаю, как, например, я играю, паяю что-нибудь паяльником, маман заходит в комнату:
— Что ты опять делаешь? Займись лучше делом! Учись!
Охота просто пойти, взять биту и врезать по черепу! Я, маленький ребёнок, играю, а мне говорят:
