– Ха-ха-ха! Ой, не могу, ку-ку!
– Ха-ха-ха! – пищал вниз маленький мальчик, сверху очень похожий на Прутика.
– Ах, разбойник! – ахнул Карандаш, падая вместе с кабиной.
На этом, наверное, могла кончиться наша печальная сказка, если бы находчивый Карандаш не успел нарисовать парашют.
Учитель Пулькин мгновенно удрал в кусты, где жевал бананы другой учитель, с рыжей бородой.
Парашют опустился во дворе школы, и художник увидел мальчика.
– Прутик, – сказал Карандаш. – Почему ты смеялся? Кто пульнул в меня камнем?
– Очень смешно получилось, – ответил мальчик. – Шар так смешно лопнул. Пиф-паф!..
– Неужели тебе весело? Где научили тебя так смеяться?
– На весёлом уроке Смеха и Радости.
– Кто?! – вскричал художник. – Самоделкин? Может быть, я?
– Нет, – сказал Прутик, – учитель Пулькин и учитель Булькин. Здесь у нас теперь школа Разбойников. Нам очень весело. У нас много новых игрушек.
– Дудочки? Барабан? Хоккейные клюшки? Мячик? – спросил добрый художник.
– Тю! – свистнул мальчик. – Глупости какие! Разбойники так не играют. Пожалуйста, нарисуй мне синее море, подводную лодку и потайную пещеру. Я ждал тебя, чтобы ты нарисовал мне синее море.
– Ай, молодец! – шипел из укрытия Пулькин. – Пускай нарисует. И чтобы остров на нём. Остров! Настоящий пиратский остров! Учебное море. Наглядное пособие.
– Нарисуй море, – как ни в чём не бывало повторил мальчик. – У нас уроки такие будут. Учебное море. А на нём – настоящий остров.
Художник покачал головой:
– Ты, наверное, болен. Где Самоделкин? Где ребята?
– Не говори! – выбежал из кустов учитель Пулькин и следом за ним учитель Булькин. – Пускай сначала нарисует. Некультурно обманывать маленьких.
– Некультурно обманывать маленьких, – пискнул Прутик.
– Здравствуйте, кто вы? – спросил удивлённый Карандаш. – Я вас, кажется, где-то видел.
– Моя фамилия Пулькин. Я совсем новый учитель.
– Курикуки! – вдруг крикнул с ветки учёный попугай.
– Курикуки! – повторил свирепый учитель с большой рыжей бородой. – Мурлыпузя мурлыкузя.
Карандаш очень удивился:
– Мурлыпузя мурлыкузя? Вы сказали: мурлыпузя мурлыкузя? Но я ничего не понимаю!
– Конечно, – подбоченился Пулькин. – Сразу видно, кто настоящий учитель, а кто нет. Учёные люди всегда говорят непонятно. Мой почтенный друг – самый знаменитый учитель. Он сказал: здравствуйте! Как поживаете? Добро пожаловать! Ученье – свет, а неученье – тьма. Уходя, гасите свет. Пейте, дети, молоко, будете здоровы. Дважды два – пять.
– Он учёный, – объяснил мальчик.
