Волшебная Школа Карандаша и Самоделкина | страница 28



– Как это что? Собаки не едят пирожки с яблочным вареньем. Она потащила пирожок в сад!

– Выходит, она кого-то угощала? – фыркнул железный человечек. – Не смеши меня, пожалуйста. Я начинаю звенеть, когда смеюсь, а ребята подумают – звонок на урок.

– У нас творится невероятное, – снова шепотом сказал художник. – Пирожок – это пустяки. С веранды пропали штаны, рубашка и ботинки! Они сохли после дождя.

– Наверное, сдуло ветром, – предположил Самоделкин. – Ты нарисовал им другую одежду, чего же волноваться?

– На полу веранды остались чьи-то следы, – шептал Карандаш. – Ночью была роса. И как будто кто-то прошёл по веранде босыми пятками.

– Большими? – спросил железный человечек.

– Маленькими.

– А ночью было довольно свежо, и трава мокрая, – задумчиво сказал Самоделкин. – Ты позови собаку. Пусть она следы понюхает.

Художник вздохнул и пошёл искать собаку.

Тиграша, увидев Карандаша, почему-то завиляла хвостом, тихонько заскулила, как будто хотела о чём-то попросить.

Она легла на пол в углу веранды, свернулась калачиком на деревянном полу, встала, опять легла и свернулась калачиком. К сожалению, собаки, даже нарисованные волшебным художником, не умеют разговаривать. Они в придуманных сказках разговаривают, а наша сказка самая правдивая…

Самоделкин позвал ребят в мастерскую, где на полках и столах лежали настоящие новые сверкающие пилы, настоящие молотки, стамески, рубанки, напильники, плоскогубцы, разные сверлилки, отвёртки, гаечные ключи, винты, доски, палочки, фанерки, железки, прутики, цепочки, проволока и шестерёнки. Железный человечек просиял, когда вошёл в мастерскую.

– Возьмите в руки молоток и покажите, как вы умеете им стучать.

Он дал каждому удобный, ладный, красивый молоток.

– Ну, веселей! Как вы умеете бухать по доске? Или не умеете?

– Можно стукнуть? – неуверенно спросил Чижик.

– Конечно! – воскликнул мастер. – Сколько угодно!

– Громко-громко? – спросил Прутик. И в глазёнках у него сверкнули огоньки.

– Громко-громко, – кивнул Самоделкин.

– А нам не попадёт? – спросила воспитанная девочка.

– Никогда!

Чижик не очень уверенно стукнул по доске. «Бум-бум!»

Прутик осторожно поднял молоток и ударил в доску. «Бам-бам!»

Необыкновенная школа загрохотала, загремела, как будто никому не знакомые великаны спрятались в ней, а теперь хотят расколотить её на мелкие кусочки. «Бум-бум! Бам-бам! Бум-бум! Бам-бам!»

Звенели стёкла, гремели комнаты, грохотала вся необыкновенная школа.

Это будущие волшебники-мастера колотили по доскам, чтобы руки привыкли к молоткам. «Бум-бум! Бам-бам! Бум-бум! Бам-бам!»