Но прошел час, уже второй идет, а мы все ходим из кухни в зал, разговариваем о всяком бреде, веселим Колю и занимаемся полной фигней. Наконец, когда мальчик уходит в комнату, я задаю вопрос, который меня интересует уже очень и очень давно.
— Зачем вы сегодня приехали? — фраза: «Я ехал мимо и решил заскочить» не будет считать верной, и мужчина просто упадет в моих глазах, но, не на того нарвалась, как говорится. Ян улыбнулся, убирал со лба волосы простым и таким мужественным движением руки, что даже на секунду зависла, рассматривая его, но стоило мужчине признаться, как мои хрустальные замки и розовые очки вдребезги разбиваются радужной пони, которая скачет во всю прыть в темный и густой лес. Эх, а я ведь надеялась покорить такого человека…
— Вы мне понравились тем, как разговаривали с ребенком, ну и тем, что не бросили его в трудную минуту. У меня дочка того же возраста, что и Николай. Вот сегодня приехал спросить, есть ли в вашем классе еще свободные места для будущих новых учеников?
— Места есть, — сказала, а сама готова была разреветься от досады и горя. Вот это вот все — не мое…., - но вам лучше поговорить с директором школы.
В общем-то, настроение быстро скатилось вниз, заняло позицию под плинтусом, и готово было провалиться сквозь землю. А Ян, он просто что-то для себя решил, поблагодарил за информацию и, пообещав больше нас с учеником не донимать, ушел, пожелав приятной ночи…
— И вам не хворать, — проговорила, закрыв за мужчиной дверь и прижавшись к ней спиной. Колька вышел из комнаты моментально, посмотрел на меня грустными-грустными глазами и даже обнял.
— Ничего, мы другого найдем, — решил поддержать меня.
— А сама, как-нибудь, — заверила ребенка, еще не хватало, что б он мою личную жизнь устраивал, — пошли, лучше собирать портфель и готовиться ко сну. Школу никто не отменял.
Вот так насыщенно и непредсказуемо прошли выходные. Стоит признаться, что так интересно мне никогда ранее не было — все сводилось к одному и тому же и, если честно, обыденность приелась, из-за нее все творчество, которое буквально бурлит во мне в начале учебного года — тухло и пеплом оседало на мою больную голову. Сейчас же была встряска, словно мне показали: живи, твори, занимайся любимым делом и не держи рядом с собой тех, кто тянет вниз, кто вешает ярлыки и давит. Вот, именно так и никак иначе!
А утром следующего дня я вновь была полна сил и гениальных идей, которые, собственно, и стала вводить прямо на второй уроке. А что тянуть-то? И мне хорошо, и детям будет нововведение в радость!
