Учитель откинул голову на спинку высокого кресла, скрестил руки на груди, вытянул ноги. Его взгляд неспешно пошел по стене обклеенной цветочными обоями, потом остановился на белом постаменте для часов. Константин Павлович вздохнул, заложил за голову руки, посмотрел на потолок. Перед ним предстали узоры и райские птицы. Лепнина поражал своей искусностью, но уже давно вся эта красота опостыла ему, ведь изо дня в день он видел только эти стены.
Ему не давали покидать пределов комнаты с момента исчезновения учеников. Слуги приносили книги, еду и одежду. Он пытался узнать у них судьбу пропавших товарищей, требовал организовать встречу с Фортисом. Через него он хотел добиться личной аудиенции короля. Две первых недели учитель писал прошения Фортису, передавая их через слуг, ждал ответ. Ответа не было. Тогда Костя попытался расспросить горничную о влиятельных араях близких ко двору. Служанка словно не слышала его, она молча забрала поднос с остатками еды и ушла. Со временем учитель пришел к выводу, что единственным решением проблемы может быть только побег.
Дашу держали этажом ниже и тоже взаперти. Иногда он слышал, как слуги обсуждают нужды пленницы, а также приказы Фортиса в отношении нее. План зрел долго. Константин Павлович понимал, что побег из дома магистра – это первый и сравнительно простой шаг на пути к свободе. Дальше следовало определить приоритеты. Либо они двигаются в сторону Дмитрия и Жени, пытаются их найти, что с таким контролем в миграционной политике было трудно, либо им придется поднять шумиху, обнародовать правду о своем происхождении.
Для того чтобы определить маршрут от академии до Океании, учитель изучил много исторической литературы, содержащей географические описания континентов. По его скромным расчётам расстояние от академии до островов составляло около четырех тысяч километров! Поход был бесперспективным пунктом в плане при любом варианте развития событий еще и потому, что аватаром Костя теперь пользоваться не мог, палочку у него изъяли.
Каждый день на листе бумаги появлялись пункты, согласно которым Константин Павлович собирался действовать. Что-то ему удавалось доработать, другое больше походило на догадку, а третье хоть и было осуществимо с трудом, да только других вариантов решения проблем найти не удавалось.
Вайола появилась утром. Учитель по обыкновению в это время завтракал за столом, накрытым белоснежной скатертью. Вот часы повернулись, отразили полусферами лучи солнца, звякнули.
