К истории. 2001 год, зима, седьмой класс. Отопления нет, топили большой класс дровяной печкой. Помните, нас 31 «голова» – самый большой и соответственно самый холодный класс дали нам.
Учились в нашем классе два друга, тёзки – на двоих одно имя: Алик. Два террориста, один хуже второго. Так сложилось исторически, что один, Алик Восканян, сидел передо мной – за первой партой в первом ряду от входа, а второй, Алик Ревазян, сидел за мной за третьей партой. А я, как поняли, за второй партой того же ряда от входа.
История умалчивает, с каким настроением проснулся тогда первый Алик, Восканян, утром, что было у него в голове, но день он нам устроил сильно запоминающийся. А для других классов – поучительный. Пришел он в этот холодный день в холодную школу с целлофаном, примерно в ладонь, с сушёным острым красным перцем.
В школе печь всегда топили либо мальчики, либо технический работник, а в нашем случае – только наши пацаны. Затопили печь, холодное помещение еще не успело наполниться теплом, через 5 минут – первый урок.
Совещался ли Алик Восканян с самим собой, перед тем как бросить перец в печь, неизвестно, но разговоры о его намерениях уже слышны были. Только кто захочет помешать этому вселенскому террору? На кону сорванный урок – такой был план. Тем более, Алика в классе любили, хоть и не учился вообще.
И вот решил Алик топить печь красным перцем. А почему? А потому что был урок истории, а учительница истории, Маргарит, никогда не владела ситуацией в классе и, когда обращалась к директрисе с проблемами, которые ей устраивал самый худший класс в мире, директриса предоставляла ее самой себе: «Ты учительница, они должны тебя слушаться». Ну а если в классе узнавали, что Маргарит на нас жаловалась, за это влетало ее дочери, бедной Ануш. Ануш училась в нашем классе, Ануш не повезло.
Восканян Алик бросил в горячую печь красный острый перец (Внимание! не повторять! Слава тебе господи, деревянные печи уже в прошлом, но это не точно). Алик миссию выполнил.
Воздух наполнился едким адовым перцем. Наши малолетние мозги внушали, что это можно потерпеть, но нет. Кашель, чихание, глаза, нос – всё горело. Печь задымилась, класс наполнился дымом, так бандиты обдували для скорейшего заполнения воздуха перчиком, счет шел на минуты.
Так как мы не смогли, по ясным причинам, остаться в классе, то вышли в коридор, где уже было пусто. Дети разошлись по классам, наша Маргарит опаздывала на полминуты. Пришла учительница истории, однако в класс войти невозможно, но урок должен состояться, считала Маргарит.
