– Я? Заболеть? – удивилась я наивности профессора, и даже засмеялась, настолько развеселил меня его испуг. – От одного малюсенького бисквитика?
– Не от бисквита, а от того, что облизываешь грязные пальцы, – строгим маминым тоном произнёс профессор.
«Ну, вот! – подумала я. – Всюду одно и тоже! Стоило попадать в другое время, чтобы опять выслушивать нотации?» Подумать-то подумала, но сказать в слух не решилась, а попыталась успокоить:
– Ну что вы, Алексей Петрович! Сколько лет живу, а лет мне не так уж и мало, как может показаться на первый взгляд, – напустила я на себя вид умудрённого жизненным опытом человека, – но до сих пор ни разу от этого не болела. Представляете? Мне папа всегда говорил, что самый хороший учитель – личный опыт. Вот он мне и подсказывает, что ничего страшного в том, что я облизала пальцы, нет.
– А не говорил ли тебе папа, что умный человек учится на своих ошибках, а мудрый на чужих? – спросил профессор всё тем же маминым тоном.
– Говорил, – вынуждена была признаться я, – но о чужих ошибках мне ничего не известно. Это, во-первых. А, во-вторых, здесь просто негде помыть руки, – попыталась оправдаться я.
– Только незнание и может тебя простить, Катя! – строго сказал профессор. —
Иначе пришлось бы тебя отправить в инфекционную больницу на обследование. А сейчас подумай о том, что тебе надо уничтожить микробы и вирусы, попавшие тебе на руки после еды, и протяни руки над столом.
– Зачем? – не поняла я.
– Сделай, о чём прошу, и увидишь, – попросил Алексей Петрович.
Я вытянула руки, подумала, что надо после еды их помыть, и тут же яркая вспышка света на мгновение озарила стол. Она была настолько кратковременна, что я едва сумела её заметить.
– Ну, вот и молодец! – похвалил профессор. – Теперь я спокоен за твоё здоровье.
– Что это было, Алексей Петрович? – с недоумением спросила я.
– Знания человечества, – учительским тоном начал говорить профессор, – продвинулись далеко вперёд. Мы уже около пятидесяти лет используем силу мысли для бесконтактного управления процессами. То есть, стоит тебе чего-то захотеть, и это тут же исполняется, если, конечно, твоё желание не наносит никакого вреда.
– Всё – всё? – удивилась я.
– Да, – подтвердил профессор. – Но управлять этими процессами тоже надо учиться, потому что, как показала практика, нет ничего труднее, чем управлять своими мыслями, и держать их под постоянным контролем, чтобы не натворить бед. Сейчас я помог тебе своей мыслью вызвать поток обеззараживающих ионных частиц. Сама бы ты этого сделать не смогла.
