Зашел преподаватель и порадовал тем, что пары не будет. По кабинету прошел радостный гул. Хорошо студентам, пораньше уйдут домой, а вот у меня сегодня занятия с Игорем. Придется сидеть и ждать. Но радовались все недолго. Когда уже все студенты встали и собрались уйти, преподаватель попросил всех вернуться на свои места и получить домашнее задание. Эхом прошел недовольный гомон от опечаленных студентов.
На дом задано — написать доклад. И при этом, это должна быть совместная работа, в дуэте. Мы с Антоном переглянулись, работать в паре мы умеем. Но не все так просто оказалось на самом деле.
Преподаватель решил разбить нас на команды самостоятельно, по алфавиту. У меня фамилия Соколова, у Антона — Яшкин. По-любому, мы в дуэт не попадем. Теперь интересно с кем нужно будет делать мне доклад. Преподаватель зачитывал фамилии, студенты поднимали руки и запоминали свою пару. Наконец, я услышала свою фамилию, подняла руку. Вся группа, по моим ощущениям, затаила дыхание. Следом услышала фамилию Сомов. Глазами ищу поднятую руку. Не вижу. Преподаватель еще раз повторяет фамилию Сомов. Сомов, значит это парень. Час от часу не легче. Руку никто не поднимает. Слышу, как красавчик произносит: «Что? Меня зовут?». Видимо кто-то толкнул его в плечо. Он снял наушники, но не понимал в чем дело. Почему все смотрят на него? Преподаватель повторил специально для него, что Сомову предстоит работа в паре с Соколовой. Красавчик довольно улыбнулся.
— С Соколовой так с Соколовой. А она красивая?
Преподаватель даже не удивился его вопросу. Чувствуется, что он давно уже работает со студентами.
— В вашем случае уместно было спросить, а она умная? — студенты хихикнули, а преподаватель продолжил с ним беседу. — Боюсь, что для доклада красота не имеет никакого значения. Обращаюсь ко всем. Работа очень ответственная, прошу подойти к ней с полным пониманием и серьёзностью. Защищать свою работу будете вместе со своим напарником, поэтому вариант, что один делает, а второй просто рядом стоит — не пройдёт. Кто же отлично справится с первым серьезным заданием, получит "автомат" на эту сессию. — По кабинету прошла волна торжествующего возгласа. — Поэтому, как видите, стимул есть. Итак, продолжим.
За время, что преподаватель говорил свою речь, видимо красавчику показали меня. Так как после последней фразы он сразу перебил преподавателя и спросил:
— А можно поменяться и выбрать самому партнера по докладу?
Учитель терпеливо выслушал его вопрос и сразу ответил:
