У него гулко забилось сердце. Если там есть пансионат, значит, это мой город! Значит, я здесь живу или жил! Значит, здесь есть мои родственники, друзья и знакомые!
Где-то позади послышались детские голоса. Он оглянулся – слева за деревьями промчались несколько мальчишек лет семи-восьми, промчались и пропали. В парке снова стало тихо. Вот и я когда-то так беззаботно носился… Наверное. Дьявол!.. Не помню, ничего не помню!
Так что там о пансионате? Интересно, есть ли он вон там, за теми соснами? А может, его здесь и нет вовсе. Может, просто место похожее, а жил я совсем в другом городе. И почему я учился в пансионате для глухонемых, если могу разговаривать?.. Или не учился?
Он неторопливо двинулся дальше по еле заметной тропке, хотя ему так и хотелось промчаться напрямую по траве, обогнув дикие кустарники ежевики – вон туда, где в просвете деревьев уже виднелось белое двухэтажное здание.
Мужчина вышел на окраину парка и остановился. Дальше тропка вела через небольшой овражек к дороге. А за дорогой виднелся редкий металлический забор, увитый зеленью – плющом и диким виноградом. Здесь мы с друзьями подглядывали за девчонками во дворе пансионата, отодвинув зелень. Почему я подглядывал?.. Разве я там не учился?..
Он двинулся дальше – прошёл через овражек, пересек пустынную дорогу. Здесь всегда было мало машин. Местные жители почему-то избегали этого места, почему – не помню. Может, это было не здесь?.. И вообще – возможно, вон то здание, белеющее за забором – вовсе не пансионат?..
Ноги понесли его вдоль забора по обочине дороги, поскольку тротуара здесь никогда не было. Да. Никогда не было. В одном месте плющ не доходил до верха забора. Мальчишка не увидел бы, а мужчине был хорошо виден двор со стайкой девчонок в нем.
Он остановился и принялся наблюдать за тем, как те общались между собой – языком жестов. В звенящей тишине быстро мелькали их руки и пальцы. Девчонки улыбались, перебивали друг друга, если так можно сказать. Обсуждали только что прошедший урок, он легко читал их разговор. Так и есть. Это школа-пансионат для детей с нарушениями голоса и слуха.
Выходит, я когда-то здесь учился?.. Или это просто совпадение?.. Спросить бы у кого-нибудь, не помнят ли меня… А кого?.. Кто я, как меня зовут?.. Эти девчонки явно не в счет, вот если бы какая-нибудь учительница вышла…
Дверь здания отворилась, и на пороге появилась молодая женщина, судя по всему, учительница. Подойдя к девчонкам, она позвала их на ужин, разумеется, на языке жестов. И заметила его. Посмотрела внимательно, затем увела девочек с собой. Ну конечно же, мало ли что за тип стоит у забора и с какой целью. А мне она не поможет – слишком молода для моей учительницы.
