Листья еще не успели позолотеть, а ветер уже согнал их с веток, кружил, кидал из стороны в сторону.
В парке оставалось рабочим только Колесо обозрения, все остальные аттракционы были в спячке до тепла. Артем купил билеты, и они забрались в кабинку. На колесе они были единственными посетителями.
Артем вытащил из своего рюкзака учебник химии.
– Приподнимись, – сказал ей.
Полина привстала, и он подсунул ей под попу учебник.
Полина смотрела на потускневший город, где дороги – ленты, скверы – колючие ветвистые прямоугольники, многоэтажные дома – спичечные коробки, горы – куски халвы в кондитерском магазине.
– Почему ты так уверен, что это его мечты?
Ветер дул в лицо, трепал им волосы. Ребята жмурили глаза и обнимали свои рюкзаки.
– Потому что все сходится.
– Ну откуда ты знаешь, что он просился домой, когда выпали те фотографии? Может, твой папа готовил маме сюрприз, собирался или вообще уже строил дом. Об этом, может, он и хотел сказать. – Полина говорила мягко, даже нежно, как обычно говорят с больным человеком о его здоровье.
– Ты просто его не знаешь. Папа никогда не делал подарков: ни маме, ни нам. Ни на праздники, ни просто так. Он не помнил про наши дни рождения. Он даже за праздничный стол садился как просто поесть после работы. Он вот собирал эти все рекламки, бумажки, план рисовал, но, понимаешь, он бы никогда его не построил. Никогда! Он никогда не помогал маме с ремонтами, никогда в доме вообще ничего не делал. А то, что «это не мой дом», это просто отмазки. А собаку? Думаешь, он тоже ее купил и держал в шкафу до маминого дня рождения?
Полина молчала. Артем сжал губы и упрямо смотрел перед собой.
– Он же говорит сейчас, да? – спросила Полина.
– Говорит. Только буквы в словах иногда путает или переставляет местами, а какие-то слова вообще вспомнить не может.
– Может, тогда просто поговорить с ним?
Артем молчал.
– А с мамой? Расскажи ей все. Вы бы могли вместе поговорить с его врачом…
– Я с тобой говорю, – перебил ее Артем.
Их кабинка заканчивала круг, и пора было выходить.
Они шли по безлюдному парку, и Полина думала о том, что, наверное, урок химии только что закончился и что в журнале в клеточке на пересечении сегодняшней даты и ее фамилии стоит точка. Некоторые учителя так делали. На следующий урок химик спросит, почему она ушла, и, если причина покажется ему неуважительной, исправит точку на двойку. Спросит и Артема, а тот обязательно скажет что-нибудь такое, что прозвучит очень неуважительно.
