– Не всех, – улыбнулся Сидиус. – Но многих – несомненно.
Это было приятно – совсем еще малыш, но правильное отношение к джедаям усвоил. Они – досадная и крупная помеха, от которой надо избавляться. И многое, нужное для устранения помех, сделает вот этот ребенок. Когда подрастет, конечно.
Сейчас Маулу было шесть лет, и обучение уже шло. Пока – только развитие тела, остальное можно привить чуть позже, когда соображение появится. Приятно, что даже в периоды долгого отсутствия учителя он не перестает заниматься – благо тренировочных дроидов найти было несложно. Ну конечно, разве Маул позволит учителю разочароваться в нем? Все сделает, чтобы оправдать ожидание и заслужить похвалу.
Хороший мальчик.
Хотя, увы, пока что из него получается только воин, а никак не возможный преемник политика. Плэгиус обеспечил будущих ситхов связями с банковскими кланами Муунинлиста, сам Сидиус уверенно делал карьеру политика… его подопечный должен принести больше, чем меч. Возможно, придется подумать о будущей замене, если Маул не переменится.
Замена… да…
– Наконец-то я уверен!
Сидиус еще никогда не видел учителя таким радостно-взволнованным. Вообще, в близкое к этому состояние Плэгиус приходил только когда ему удавался какой-то прелюбопытнейший научный опыт. И, судя по всему, то же самое произошло и сейчас.
– А что именно случилось?
– Мой основной проект, – радостно улыбнулся муун. – Я наконец выяснил, в чем были раньше ошибки, довел все до совершенства, и могу перейти к практической части. Такого, пожалуй, еще ни одному ситху до меня не удавалось!
– Это… тот самый? – только один проект Плэгиус называл «основным». – Сотворение жизни, воздействие на мидихлорианы?
– Конечно, – кивнул старший ситх. – Теперь только найти подходящую кандидатуру, и можно будет сотворить существо с изначально очень высокой одаренностью. Сильнее, чем мы оба, можешь себе представить?!
– Так что, будет у вас второй ученик? – усмехнулся Сидиус.
– Второй? – бросил в его сторону взгляд Плэгиус. – А… нет, «правило двоих» соблюдать надо… Хотя, конечно.
Он скомкал конец разговора, перейдя к чисто научным рассуждениям, но Сидиусу для размышлений хватило уже услышанного.
Все эти годы он, насколько возможно, помогал учителю в работе. В успехе с «основным проектом» есть и его собственная заслуга. И вот теперь у Сидиуса возникло и окрепло подозрение, что результатов он уже и не увидит.
Неожиданно припомнилась совсем давняя картина: набуанское кафе, свой вопрос – и спокойная фраза «Незаменимых нет».
