– А я, снежинку-то, так все время с собой и ношу. – И показывает: лежит на ладони снежинка. Лежит и не тает. Тут заулыбались все и стали свои раскрытые ладони показывать. И на каждой ладони тоже, лежала большая красивая снежинка. Лежала и не таяла.
Глава 6
Еще чуть-чуть про снежинку
После каникул, как водится, Клавдия Михайловна поинтересовалась: кто, как провел
каникулы? Зашумели, загалдели все разом. Каждому хочется о себе рассказать. Послушала-послушала Клавдия Васильевна этот галдеж, и говорит:
– А давайте, вы сочинение напишете: «Как я встретил Новый год и провел каникулы». Вообще-то, во втором классе сочинения не пишут. А вы, попробуйте. Я за ошибки оценку снижать не буду. Я хочу посмотреть, как вы научились выражать свои мысли, и какие из вас писатели. Сроку вам, четыре дня. Написать можно на листочке или в тетрадке. Кто как сможет. Можно нарисовать иллюстрации. В понедельник жду ваши произведения.
Тут, все загалдели, пуще прежнего. Каждый представил себя настоящим писателем и стал хвалиться, что сочинение, это легкотня. Что за четыре дня можно толстенную книгу написать. Толще, чем приключения Незнайки. А не то, что какой-то несчастный листочек или тетрадку. Больше всех хвалился Витька Клягин. Он, вообще, заявил, что напишет сочинение за час. Вот придет сегодня из школы, и через час, пожалуйста, сочинение готово. Ну, нарисует он, еще, несколько картинок. Это у него займет еще пятнадцать минут. И можете забирать произведение писательского и художнического искусства. Но тут, в этот писательский спор вмешалась Клавдия Михайловна. Она велела всем замолчать и не забывать, что урок еще не закончен.
Лизавета пришла из школы, и сразу же, рассказала Дусе про сочинение. Дуся подумала- подумала и сказала, что четыре дня, это не так уж много, но успеть можно. Если начать писать прямо сейчас. Лизавета была не против. У нее, прямо, руки чесались – так хотелось написать это сочинение. Но Дуся сказала, что просто так, взять и написать не получится. Сначала надо составить план. Вот, не зря же, она четыре класса закончила. Пригодились знания. Лизавета-то не знала, что такое план. Пришлось Дусе рассказывать все по порядку: что, да для чего, да как. Короче, план нужен, чтобы мысли не мешали друг-другу, не путались, а шли следом, по порядку, одна за другой.
На составление плана ушло часа три. Нужно было, ничего не упустить, ничего не забыть, а кое о чем, промолчать. Например, о михрялке. А все остальное, написать, как было. Когда пришли с работы родители, подруги еще сидели за столом. Мама поинтересовалась, чем это они так долго занимаются. А когда узнала, решила тоже, поучаствовать и дала несколько полезных советов. Папа, тоже, помог. И наконец, план был готов. Дуся была очень горда тем, что это она придумала про план. И, конечно же, ждала, когда же ее за это похвалят. А похвалы все не было и не было. Вот, люди!
