Костя в школе. Началка | страница 21
– Жариков, не надо подглядывать, вы же сами всё знаете.
Тут я вижу, как Никита изображает зевоту, подносит к лицу полураскрытый кулак и, скосив глаза в кучку, пытается рассмотреть нужное слово.
Глядя на него, я тоже начинаю зевать.
– Не выспались сегодня? – интересуется Стрекоза.
Никита кивает:
– Да, полночи готовились.
И выводит «blue».
– Слон…
Я-то слона уже вовек не забуду, а Никитка снова зевает. Но слон, по-видимому, где-то схоронился. Никитка пытается покрутить шпаргалку, и она пикирует на пол.
Мы с ужасом оборачиваемся на Стрекозу, которая смотрит в один из наших листочков. Никитка успевает наступить на шпору до того, как она поднимает глаза.
– Так что, Жариков?
– Не помню. Я пропускаю слона, давайте следующее.
– Друг. Это слово вы должны знать.
– Почему это – должен? Ничего я не должен, – бурчит Никитка.
– Вот же ваш листочек, все слова на месте, смотрите, – вздыхает Стрекоза.
Никитка протягивает руку, но не двигается с места.
– Берите-берите.
– Не могу – ногу свело.
И он начинает хлопать руками по голени.
– Тогда садитесь, – несколько испуганно предлагает учительница.
– Не могу, – обречённо говорит Никита.
– Вызвать врача?
– Нет-нет, сейчас всё пройдёт, так бывает.
– Да-да, – подтверждаю я со знанием дела. – У моей прабабушки то же самое. Это сосуды. У тебя не было переохлаждения?
– Нет, – отвечает Никита. – Это нервное.
Кто-то не выдерживает и начинает хихикать.
– Маруся, уступи Никите место, – просит Стрекоза. – Костя, помогите ему добраться.
Маруся, растерявшись лишь на мгновение, притаскивает стул прямо к Никите, и он плюхается в него с натуральным облегчением.
А потом я дописывал диктант, а потом мы проверяли, а Никитка смотрел на часы и время от времени похлопывал ногу, как будто это не нога, а засидевшийся пёс. Несколько раз он пытался изъять шпаргалку из-под ботинка, но каждый раз макушкой чувствовал пристальный взгляд большущих глаз.
Но вообще мы уже успели расслабиться, когда раздался стук в дверь и показалась голова директора.
– Миссис Козина, зайдите ко мне после урока. Плиз.
И тут он заметил нас с Никитой.
– Привет, поэт! – сказал он мне. – А что это с Жариковым?
Мы с Никитой переглянулись.
– Говорит, ногу свело, – ответила Стрекоза.
Директор подошёл к Никите и пощупал обе икры.
– Мягонькие, – заключил он. – У вас контрольная, что ли?
– Диктант, – подтвердила Стрекоза.
Директор рассмеялся.
– Симулянт Жариков, ступайте-ка на своё место и учите английский. Уж поверьте мне, без английского тяжко будет.